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文部省初等中等教育局長参議院
総発言数
2,328
直近の所属会派
直近の役職
文部省初等中等教育局長
直近の発言日
1971/05/21

政策テーマ別の発言量

テーマ代表語との共起件数

※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。

よく発言している会議

直近 100 件の標本
  • 文教委員会100 件・100%

※ 全 2,328 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。

発言履歴

2,328 20 を表示
文部省初等中等教育局長1971/05/21

65参議院 文教委員会 第18号

○政府委員(宮地茂君) ちょっとこの法律、いま御審議いただいております法律が可決成立しました後と、それまでの現時点との間では、相違があろうかと思います。したがいまして、この法律がまだ可決になっておりませんから、現時点におきましては、三十六条の三六協定では、先ほど申したとおりで、先生のおっしゃいますとおりでございます。ところが、この法律が公布施行されますと、先ほど申しました地方の先生は、いま三十三条の三項職員には現時点ではなっておりません…

文部省初等中等教育局長1971/05/21

65参議院 文教委員会 第18号

○政府委員(宮地茂君) 大体そのとおりだと思います。

文部省初等中等教育局長1971/05/21

65参議院 文教委員会 第18号

○政府委員(宮地茂君) そのとおりだと思います。

文部省初等中等教育局長1971/05/21

65参議院 文教委員会 第18号

○政府委員(宮地茂君) よろしいと思います。

文部省初等中等教育局長1971/05/21

65参議院 文教委員会 第18号

○政府委員(宮地茂君) そのとおりと思います。

文部省初等中等教育局長1971/05/21

65参議院 文教委員会 第18号

○政府委員(宮地茂君) その点は、第七条は国立関係でございますが、公立につきましては第十一条で「国立の義務教育諸学校等の教育職員について定められた例を基準として条例で定める場合に限るものとする。」というふうに言っておりますので、人事院と協議して定めたもの、これはおそらく文部大臣告示で形式的には出すようになろうかと思いますが、そうして出されましたもの、それを、その例を「基準として条例で定めた場合に限る。」文字どおりこのようになります。

文部省初等中等教育局長1971/05/21

65参議院 文教委員会 第18号

○政府委員(宮地茂君) 文部大臣が、例をとれば、先ほど政務次官が出されました九項目でございますが、九項目はまだ試案でございますので、これが何項目になりますか、とにかく最終的に決定される。それがまあ四つとか、五つとか、あるいは九つかになります。それが要するに例でございますが、それを基準として定めるということでございますので、そのとおりで必ずしもなくてもよい。そのためには先生がいまおっしゃいますように、見方によっては少なくなることが教師に有…

文部省初等中等教育局長1971/05/21

65参議院 文教委員会 第18号

○政府委員(宮地茂君) 昭和二十二、三年でございましたか、一番当初の問題としてはたしかいまの号俸でたとえれば二号俸程度というものを教師に高くして、したがって超勤手当は払わないといったようなまあ考え方で進んでまいりましたが、しかし、その後、お尋ねのようなことで答えさせていただくとしますと、私どもが教師の処遇改善と心に思っておりますものからしますと、不十分な不満な現状であると思っております。

文部省初等中等教育局長1971/05/21

65参議院 文教委員会 第18号

○政府委員(宮地茂君) まことに恐縮ですが、ちょっと資料さがしますのでちょっとお待ち願いたいと思います。

文部省初等中等教育局長1971/05/21

65参議院 文教委員会 第18号

○政府委員(宮地茂君) 一口で申しますればお尋ねのとおりでございます。

文部省初等中等教育局長1971/05/21

65参議院 文教委員会 第18号

○政府委員(宮地茂君) 基本法六条二項に「このためには、教員の身分は尊重され、その待遇の適正が、期せられなければならない。」ということで処遇の適正ということがうたわれております。 いまおっしゃいました田中耕太郎先生がどうというそのことは私よく存じませんが、かねてから、文部省といたしましてはそのころから、戦前に比べて戦後の教員の給与が低くなった、文部省の理想としては少なくとも大学の先生は裁判官並みの給与がほしいものだというのは文部省のこれ…

文部省初等中等教育局長1971/05/21

65参議院 文教委員会 第18号

○政府委員(宮地茂君) 文句をつけることはございません。こういった基準として云々というのは、教員の給与につきましては、国の国立の教員の給与の種類と額を基準として条例で定めるという法律的には給与に前例がございます。その場合に、たとえば東京都などは国よりも三号俸ぐらい高うございます。しかし県によりましては、二号まで低いところはございませんが、一号ないし一号半ぐらい低いところがございます。したがって私ども三号高いのがはたしてそれを基準としたと…

文部省初等中等教育局長1971/05/21

65参議院 文教委員会 第18号

○政府委員(宮地茂君) 教職員の定数の改善につきましては、いま先生がおっしゃいましたようなことを含めまして、そのほかにも定数増はぜひやりたいという心がまえで検討を進めております。

文部省初等中等教育局長1971/05/21

65参議院 文教委員会 第18号

○政府委員(宮地茂君) 資料はもちろん、文部省の調査した資料、全日中が調査した資料、それからいまの千葉県とおっしゃるのは、昭和三十六年六月二十三日の教員の時間外勤務についての関係であろうと思いますが、それを資料として出すことは後刻お出しをいたします。ただ、それについて統一見解を出せというお話でございましたが、それはどういう意味でございましょうか。三つの資料はお出しいたしますが。

文部省初等中等教育局長1971/05/21

65参議院 文教委員会 第18号

○政府委員(宮地茂君) できる限り御趣旨に沿うような資料をお出しいたします。

文部省初等中等教育局長1971/05/21

65参議院 文教委員会 第18号

○政府委員(宮地茂君) これは他の委員の先生方の御質疑等の中にも出てまいりましたが、一つの学校で、学校としての時間割り、日課表あるいは週間、月間の計画、生徒の教育を中心としての計画表をつくりますが、そういったいわゆる教育課程を編成する主任のような方を任命したりする場合、やはり校務分掌としては、あなたは全体のそういう教育課程編成の、全体の時間割りのまとめをしてくださいといったようなことで、一つの校務分掌というものもできましょうし、また、学…

文部省初等中等教育局長1971/05/21

65参議院 文教委員会 第18号

○政府委員(宮地茂君) 先ほど来の先生の御質疑の校務分掌がございまして、たとえば先生方の主たる仕事は生徒に対する直接的ないわゆる授業でございますけれども、たとえば、これは福島市立松陵中学校の教育計画表ですが、見ますと、事務部、管理部、生活指導部、こういうのがございまして、またその下に管理部委員会、生活指導委員会、その中で生活指導委員会ですと学級活動、生徒会活動、遺失物までございまして、それぞれその下に担当の先生の名前が全部張りつけてござ…

文部省初等中等教育局長1971/05/21

65参議院 文教委員会 第18号

○政府委員(宮地茂君) 国立、公立を合わせまして、国立、公立の小・中・高全部合わせまして七十五万五千八百五十七名でございます。

文部省初等中等教育局長1971/05/21

65参議院 文教委員会 第18号

○政府委員(宮地茂君) 小・中学校の義務制、高校で申し上げます。 公立では小・中学校の対象人員が五十八万六千二百九十名、国立では小・中学校の義務制が三千八百六十七人、合計いたしまして国・公立の小・中学校義務制が五十九万百五十七名、高等学校は公立が十六万五千百三十七名、国立が五百六十三名、国立、公立の高等学校の合計が十六万五千七百名。したがいまして、義務制の公立、国立合わせた五十九万百五十七名と国立、公立合わせました高等学校の十六万五千七…

文部省初等中等教育局長1971/05/21

65参議院 文教委員会 第18号

○政府委員(宮地茂君) 文部省関係で僻地の小規模学校ですが、多学年学級担当手当が典型的な特殊手当でございます。