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自由民主党・自由国民会議文部大臣参議院衆議院
総発言数
7,489 件
直近の所属会派
自由民主党・自由国民会議
直近の役職
文部大臣
直近の発言日
1961/05/10

政策テーマ別の発言量

テーマ代表語との共起件数

※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。

よく発言している会議

直近 100 件の標本
  • 文教委員会49 件・49%
  • 内閣委員会、地方行政委員会、法務委員会、文教委員会連合審査会22 件・22%
  • 文教委員会逓信委員会連合審査会11 件・11%
  • 決算委員会6 件・6%
  • 法務委員会6 件・6%
  • 外務委員会4 件・4%

※ 全 7,489 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。

発言履歴

7,489 件中 20 件を表示
文部事務官(初等中等教育局長)1961/05/10

第38回 衆議院 文教委員会 第20号

○内藤政府委員 第一点の、この教科の中には産業構造とかあるいは商業という言葉はお使いにならなかったけれども、商業的な要素がないじゃないかというお尋ねのようにお伺いいたしました。先ほど申しましたように、職業・家庭科の際には農、工、商、水産課程一通りやるという建前ですから、あらゆる教科のものをつまみ食いしたような格好になっておったわけです。そこで今回は技術科でございますから、生産をするということに重点が置いてある。そこで生産をするようなもの…

文部事務官(初等中等教育局長)1961/05/10

第38回 衆議院 文教委員会 第20号

○内藤政府委員 中学校の場合に多少誤解があるのではなかろうかと思いますが、中学校ではコース制というほどはっきりしたものではございません。選択教科の幅を広げた。その選択教科の幅は英語と数学でございます。英語と数学をやらない者は、たとえば音楽とか図画とか、あるいは先ほど御指摘になりました農、工、商、家庭、こういうような選択教科があるわけでございます。従来の日本の六・三制の単線型教育の中の欠陥は、あまりに画一すぎるのではなかろうか、ヨーロッパ…

文部事務官(初等中等教育局長)1961/05/10

第38回 衆議院 文教委員会 第20号

○内藤政府委員 義務教育の段階でございますから、なるべく共通に教科を履修させることが適当であろうと思います。ただ中学校の三年の段階になりますと、いずれにいたしましても、就職するか進学するか、決定を迫られるわけであります。この間におきましては若干の差があってしかるべきではなかろうか。特に本人の能力が問題でございます。ですから能力差というものは当時から考えておったわけで、英語や数学、あるいはその他の教科にいたしましても、能力に応じてある程度…

文部事務官(初等中等教育局長)1961/05/10

第38回 衆議院 文教委員会 第20号

○内藤政府委員 これは各方面でいろいろ試案が出ております。文部省でも一応の案は作っているわけでございまして、大体百万程度のものも考えたいと思っております。しかしながら、一ぺんに完全な設備を充足することは困難かと思いますので、三十万円でできる範囲のものを検討しているわけであります。基礎的、原理的なものを中心に、まず三十万円で全学校に三十七年までには全部整備するというのが第一段階でございしまして、次の段階でさらに検討いたしたい。今日基礎的な…

文部省初等中等教育局長1961/04/27

第38回 参議院 地方行政委員会 第19号

○政府委員(内藤誉三郎君) 本年度三十八億七千百万円増額いたしているわけでございます。

文部省初等中等教育局長1961/04/27

第38回 参議院 地方行政委員会 第19号

○政府委員(内藤誉三郎君) さようでございます。前年度を踏襲いたしまして、本年新たに増額したのが三十八億七千万円でございます。

文部省初等中等教育局長1961/04/27

第38回 参議院 地方行政委員会 第19号

○政府委員(内藤誉三郎君) 大体これでまかなうだろうという見通しをつけているわけでございます。

文部省初等中等教育局長1961/04/27

第38回 参議院 地方行政委員会 第19号

○政府委員(内藤誉三郎君) さようでございます。

文部省初等中等教育局長1961/04/27

第38回 参議院 地方行政委員会 第19号

○政府委員(内藤誉三郎君) さようでございます。

文部省初等中等教育局長1961/04/27

第38回 参議院 地方行政委員会 第19号

○政府委員(内藤誉三郎君) たとえば光熱、水道とか、あるいは通信、運搬費とか、こういうような経費でございます。

文部省初等中等教育局長1961/04/27

第38回 参議院 地方行政委員会 第19号

○政府委員(内藤誉三郎君) 原則としてはお尋ねの通りでございます。ただ、財政局長が申しましたのは、非常に団体が富裕団体で、いろいろたくさんの職員をかかえておるというような場合に、それを全部それじゃ多少校務をやっておるからそれが校務の職員になるのだというわけには参らぬ、こういう趣旨のように私承ったのですが、あくまでも法制上申しますと、たとえば給食婦なら給食婦というものがあるわけです。その給食婦の定員の基準というものもあるわけでございます。…

文部省初等中等教育局長1961/04/27

第38回 参議院 地方行政委員会 第19号

○政府委員(内藤誉三郎君) お説の通り、定員の標準がきめられ得るものはなるべくきめるべきだと思う。ただ、小使いとか給仕に至りますと、学校の規模にもよりけりでございまして、明確にきめかねるものもあるわけでございます。それから学校の給食婦のようなものは、ある程度児童数によって基準がきめ得るのでございますが、たとえば司書補のようなものは、非常に簡易なものまで一々定員を見る必要があるかどうか。非常に小規模なものについては私は問題があろうと思う。…

文部省初等中等教育局長1961/04/27

第38回 参議院 地方行政委員会 第19号

○政府委員(内藤誉三郎君) さようでございます。

文部省初等中等教育局長1961/04/27

第38回 参議院 地方行政委員会 第19号

○政府委員(内藤誉三郎君) 必要であると考えまして、今回は全部には行きませんが、〇・五人分だけ換算をしたわけでございます。できるだけ今後も必要に応じまして増額して、定数の運営に支障ないようにいたしたいと考えております。

文部省初等中等教育局長1961/04/27

第38回 参議院 地方行政委員会 第19号

○政府委員(内藤誉三郎君) この点につきましては、市町村の教育委員会の関係者及び学校長にも十分趣旨を徹底しておりますので、そういう事態が起きないように万全の措置を講じたいと考えておるのでございます。

文部省初等中等教育局長1961/04/27

第38回 参議院 文教委員会 第23号

○政府委員(内藤誉三郎君) この法律が本年の四月一日から改正になったわけでございますので、先ほど大臣がお述べになりましたように、趣旨の徹底を欠いておった点もあろうかと思うのでございます。文部省としては、昨年来あらゆる機会に公聴会あるいは市町村の教育長、道府県の教育長また委員長会等におきましても、この点はずいぶん口のすっぱくなるほど説いて回ったのですが、現実にまだ徹底しないうらみがあったのではなかろうか。それから今御指摘になりましたように…

文部省初等中等教育局長1961/04/27

第38回 参議院 文教委員会 第23号

○政府委員(内藤誉三郎君) そうしたいと思います。

文部省初等中等教育局長1961/04/27

第38回 参議院 文教委員会 第23号

○政府委員(内藤誉三郎君) 手当は、校長管理職手当が現在までのところ七%であります。まあ本年一%の増額をいたしましたので、この人事院規則が出れば八%になるわけでありますが、現在のところは七%。定通手当が本来ならば七%でございますが、全日制の校長をいたしておりまして、定時制の方をかねている校長、こういう場合は一二%にいたしたわけでございます。

文部省初等中等教育局長1961/04/27

第38回 参議院 文教委員会 第23号

○政府委員(内藤誉三郎君) 一二%で間違いないと思います。本来ならば七%いって一四%になるところでございますが、一四%では他の者との均衡を考えまして、一二%に押えたわけでございます。

文部省初等中等教育局長1961/04/27

第38回 参議院 文教委員会 第23号

○政府委員(内藤誉三郎君) さようでございます。