西村力弥
会議録に記録された「西村力弥」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 4,161 件
- 直近の所属会派
- 日本社会党
- 直近の役職
- —
- 直近の発言日
- 1958/06/25
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 防衛2 件
- 宇宙1 件
- 労働・賃金1 件
- 社会保障・年金1 件
- 半導体0 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 医療0 件
- 農業0 件
- 地方創生0 件
- 防災0 件
- こども・子育て0 件
- 教育0 件
- デジタル行政0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 決算委員会80 件・80%
- 商工委員会10 件・10%
- 文教委員会9 件・9%
- 本会議1 件・1%
※ 全 4,161 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第29回 衆議院 文教委員会 第4号
○西村（力）委員 事は相互の問題でありまして、あなたがそういう工合に一方的に反省を求める、しからずんば警察力を導入してでも、あるいは逮捕、拘留何をやってもこれを鎮圧するんだというような考え方、そこに先ほどいわれた、かつての戦争に対する強い反省というものはないんだと私は言わざるを得ないのであります。こういう点を私たちは軽々には見のがすことはできない。それであなた方は法律に違反すると、かように文部大臣は断定せられましたが、この問題は双方に法…
第29回 衆議院 文教委員会 第4号
○西村（力）委員 私が具体的な提案をしたことに対しては全然御回答がございませんが、このように、一応その研究の機関を設置して収拾するというふうなことになりますならば、われわれとしてもまことに好ましいことであり、この点に関しては私は最大の努力をお互いに一緒になってやって参りたいと思うのですが、このままで、今仰せられるような状態でいくならば、私が先ほど指摘申し上げました通り、今回の教職員の反対の基底には、敗戦の際の大事な子供を死に追いやった激…
第29回 衆議院 文教委員会 第4号
○西村（力）委員 それでは、法に基いて実施をするのだ、かように申せられまするので、その法に基いて実施するならば、私たちが主張したい点は、人事院規則の中には、勤務評定を実施する場合には、試験的な実施その他の調査をやらなければならぬことになっておる。そういう過程を経ないで、突然として実施されるということは、これは不当であると私たちは思うのでございますが、これはどうでございましょうか。
第29回 衆議院 文教委員会 第4号
○西村（力）委員 それは国家公務員である教職員に対しては、そういうことをおやりになったかもしれませんけれども、地方公務員である教職員に対しては、まだ全然最初であるわけなんです。それとこれと一つにして、そうしてそれをもって試験期間を置いたのが、かような工合に考えられることができるか、これはもう第一次評定というその評定のあれを見ると、校長さんがやるけれども、次の段階の評定者はこれは全然違う、こういうことになっておるだろうと思うのです。ですか…
第29回 衆議院 文教委員会 第4号
○西村（力）委員 それではその試験的実施をなさったというその結果については、確かにあなた方が検討せられまして、評定結果の識別力がはっきりしているとか、あるいは信頼性があるとか、妥当性があるとか、こういうような判定をなさることができましたかどうか、今申された点、実施した県の実例に徴してこれはどうでございますか。
第29回 衆議院 文教委員会 第4号
○西村（力）委員 支障がないのじゃなくて、勤務評定をやった結果が、ほんとうに人事管理をやるに足る、しかも万人が納得する妥当性とか信頼性とかいうものが証明づけられたかどうかということなんです。ただ前にどこでやったから、その通りやれるのだというのじゃなくて、その試験的実施をやった結果が、妥当性、信頼性をかくかのごとく証明された、こういう点が明確でなければ、それは試験的実施とは言えないではないか。その点はいかがでございますか。
第29回 衆議院 文教委員会 第4号
○西村（力）委員 それはただあなた方が実施して、そうして一斉にやったから、その結果は見ないけれども、うまくいっているだろう、こう言うにすぎないじゃないですか。それは結果を見ておる話ではございません。こういうことをもって試験的実施をやった、こういう工合に強弁せられるということは、これは一方的ではないかと私は思うのです。具体的に信頼性がかくかくのごとく証明された、この評定は確かにその妥当性を持つものだということが証明された、こういうような根…
第29回 衆議院 文教委員会 第4号
○西村（力）委員 それではお聞きしますが、この評定をやる教職員の職務基準というものは、どのようなものであるか、それを一つお聞かせ願いたい。
第29回 衆議院 文教委員会 第4号
○西村（力）委員 それは勤務評定をやる規則にはそういう二つの面があるわけですが、それを見る尺度、基準というものは何であるかということです。それを明確にしてもらいたい。
第29回 衆議院 文教委員会 第4号
○西村（力）委員 それはこの評定をする場合の項目にすぎない。その項目一つを取り上げても、たとえば児童を正しく理解しておるか、こういうことがあるのだが、正しくとは何ぞや、こういうので問題になる。そこまで行かないにしても、教員は一体どれだけの職務を持って、これこれだけは果さなければならぬ、これだけ果せば大体百パーセントである、これ以上は優である、これ以下はどうである、こういう基準が明確でなければならぬ、こう思うのです。それを全然不明確にして…
第29回 衆議院 文教委員会 第4号
○西村（力）委員 そうするとあなたのおっしゃることは、とにかく評定項目についてのそのつけ方というものは、これは第一次評定者の校長、それを調整する教育長ですか、そういう人々の主観に尺度が置かれているんだ、こういうことを認められておるように私たちは受け取るのですが、この点はいかがですか。
第29回 衆議院 文教委員会 第4号
○西村（力）委員 それでは、あくまでもその評定者の主観によるものだ、こういうことになるわけですか。しかしそういうことになりますると、人事院総裁にお尋ねしまするが、この人事院規則の中には評定をやる場合においてはその「職務遂行の基準に照らして」と、はっきり明記してあるはずだと思うのです。今のような御答弁によって、その人事院規則に制定されたる趣旨というものは満されるかどうか、この点について御答弁を願いたい。
第29回 衆議院 文教委員会 第4号
○西村（力）委員 それでは人事院総裁がおいでになってから続けることにします。 校長が第一次評定をやるという原案に全部なっております。しかもそれを主観でやれ、こういう工合に押しつけられているわけなんですが、校長に評定をする義務というか、権限というか、そういうものは存在しないとわれわれは思うのです。これは午前中からも管理職手当についての論議がいろいろ出ましたが、校長の仕事というものは、そういうような工合に、普通の行政官庁の所属長の立場と違っ…
第29回 衆議院 文教委員会 第4号
○西村（力）委員 地方教育行政の組織及び運営に関する法律の四十六条に、「この勤務成績の評定は」、「都道府県委員会の計画の下に、市町村委員会が行うものとする。」こういうことにはっきり明示されておるわけなんですが、監督の問題は先ほどから論議がありましたから、それはしばらくおきましても、この条項によっても明瞭なように、校長に評定権というものは存在しない、こういう工合に私たちは言わざるを得ないわけですが、その点はいかがですか。
第29回 衆議院 文教委員会 第4号
○西村（力）委員 その点については御答弁とはっきり見解を異にするのですが、しからば、次の段階において市町村教育委員会が教育長の手によって第二次評定をやる、あるいは校長の評定をやる、こういうようなことは、教育長は教育専門職でなくてもよいはずでありますから、ちょっとできないはずである、私たちはさように思う。この前の委員会におきましても大臣は、あなたはできるかということの質問に対して、できることとできないことがある、かようにはっきり申されてお…
第29回 衆議院 文教委員会 第4号
○西村（力）委員 それでは次に文部大臣にお尋ねしますが、この勤務評定の問題について一つ具体的にお尋ねをしたいと思うのです。これは雑誌「世界」の七月号に出ておったことなのでありますが、たとえば道徳指導要領の中に「緑の週間」というのをあげておる。そういうときにこの教材を扱う教員がスライドもしくは映画によって荒廃した国土の現状を見せて、そうして解説にいわく、これは戦争に責任があるのだ、戦時中に木の根までも掘らせたり、あるいは戦後急激な木材の値…
第29回 衆議院 文教委員会 第4号
○西村（力）委員 それでは、人事院総裁がおいでですか。
第29回 衆議院 文教委員会 第4号
○西村（力）委員 先ほど人事院総裁に対してお尋ねした点は、この勤務評定をやる場合に、人事院規則に明示されている点は職務基準に照してこれを評定するとなっておるのだが、ところが実際に教職員の場合においては職務基準というものが明確でない。しかしいろいろな項目に従って、学校長なり教育長なりの主観に基いてこれを評定するのだ、かような答弁でございましたが、このようなことでは人事院規則に掲げられた趣旨と全然反すると思うのですが、人事院当局の見解はいか…
第29回 衆議院 文教委員会 第4号
○西村（力）委員 それでは人事院総裁に対する質疑はあとに回しまして、次に本日の主題である勤評紛争にかかわる警察権の介入の問題について、いろいろお尋ねをしたいと思うわけであります。 私が聞くところによりますると、東京都の支部長その他に対して拘引をしたり、あるいは学校その他を家宅捜索をやったり、任意出頭を求めたり、こういうような措置に出る前に、文部当局その他の関係当局が集まって数回協議をしたということだが、その点は事実であるかどうか。
第29回 衆議院 文教委員会 第4号
○西村（力）委員 あなたはそういう事実はございませんと仰せられるが、私はこの点に関しては相当しっかりした情報を持っている。その際に、文部省からは確かに内藤初等中等教育局長が出られた、こういう工合に聞いているのです。そういう事実はありませんというような、その場ごまかしの答弁は、むしろなされぬ方がよろしいのではないか。しかもこの間の委員会においては大臣は事務的な打ち合せはした、こういうことを申されているはずなんです。一体今の答弁を取り消して…