福田繁
会議録に記録された「福田繁」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 5,160 件
- 直近の所属会派
- 自由民主党
- 直近の役職
- 国立科学博物館長
- 直近の発言日
- 1964/02/20
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 社会保障・年金2 件
- 半導体0 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 宇宙0 件
- 医療0 件
- 農業0 件
- 地方創生0 件
- 防衛0 件
- 防災0 件
- こども・子育て0 件
- 教育0 件
- デジタル行政0 件
- 労働・賃金0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 決算委員会70 件・70%
- 文教委員会18 件・18%
- 物価問題等に関する特別委員会9 件・9%
- 予算委員会第二分科会2 件・2%
- 本会議1 件・1%
※ 全 5,160 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第46回 参議院 文教委員会 第8号
○政府委員（福田繁君） 私は、その点は前々から申し上げておりますように、十分に認識をしておるつもりであります。
第46回 参議院 文教委員会 第8号
○政府委員（福田繁君） 大体趣旨は御説明のありましたとおりだと思っておりますが、私どもといたしましては、具体的にというおことばがございましたが、教科書はたくさん種類があるわけであります。したがって、その教科書の内容なり、あるいは造本、体裁、あるいは紙質その他教科書についてのいろいろの内容、特色等、具体的にやはりいろいろ検討いたしまして、研究の結果をその資料として教育委員会なり、あるいは一般の学校に送付して参考にしてもらうという、そういう…
第46回 参議院 文教委員会 第8号
○政府委員（福田繁君） 個々の教科書について選定はいたしません。
第46回 参議院 文教委員会 第8号
○政府委員（福田繁君） そのとおりだと思います。
第46回 参議院 文教委員会 第8号
○政府委員（福田繁君） これはかねがね私どもも申し上げておりまするように、採択権は、公立の場合でございますと市町村教育委員会にあるわけでございます。したがって、具体的な教科書の選定行為、これは事実行為であります。あるいはまた、それから終局に採択するという採択権の問題は、これは市町村教育委員会の権限なんであります。そういった関係からその採択、選定をするにあたって必要ないろいろな資料を提供したり、指導、助言ということはありますが、あくまでこ…
第46回 参議院 文教委員会 第8号
○政府委員（福田繁君） 原則として、おっしゃるとおりだと思います。
第46回 参議院 文教委員会 第8号
○政府委員（福田繁君） ことばづかいがどうも足りなくて申しわけございませんが、法の趣旨はおっしゃるとおりだと思います。
第46回 参議院 文教委員会 第8号
○政府委員（福田繁君） 採択地区を設定しますのは法律上から申しましても都道府県の教育委員会の権限でございますけれども、それはやはり市町村の教育委員会の意見を聞いてきめるということになっております。したがって、おっしゃるように独断ではない。十分実情を聴取した上できめるということになろうかと思います。
第46回 参議院 文教委員会 第8号
○政府委員（福田繁君） 意見を聞かなければできないと思います。
第46回 参議院 文教委員会 第8号
○政府委員（福田繁君） 私の進退に関しましては、これは私自身でどうということではないわけでございます。そういう問題について私が職を辞すとか何とかいうことは考えておりません。
第46回 参議院 文教委員会 第8号
○政府委員（福田繁君） 御忠告はありがたく拝聴いたしますが、私どもとしては、もし間違った行政指導が行なわれておるとするならば、それをすみやかに是正するという措置をとりたいと思います。
第46回 参議院 文教委員会 第8号
○政府委員（福田繁君） 私自身としては十分考えてみたいと思います。
第46回 参議院 文教委員会 第8号
○政府委員（福田繁君） 私はその会議の際には、冒頭にあいさつをいたしまして、あとは所用のため出席できなかったのでありますが、質疑応答に当たりましたのは課長以下の教科書課の補佐その他の人間でございます。
第46回 参議院 文教委員会 第8号
○政府委員（福田繁君） 文部省が教育委員会に対しまして指導、助言をすることは当然の法律上の義務でございます。したがって、それぞれの事項につきまして適切な指導、助言を行なうということを従来からやってまいっておりますので、いまお述べになりました教科書無償の問題につきましても、これは文部大臣が委員会におきましても、一再ならず御説明されたと思いますが、こういう画期的な教科書無償というような制度につきましては、子供に対しても、そういう制度の意義あ…
第46回 参議院 文教委員会 第8号
○政府委員（福田繁君） 私が直接やるならば、もちろん逸脱でございます。おっしゃるとおりのように逸脱でございますが、私は教育委員会に、そういうことを指導してもらいたいということを申したわけでございます。単にそれにとどまるわけでございます。
第46回 参議院 文教委員会 第8号
○政府委員（福田繁君） いまお述べになりました点につきましては、相当誤解をしていらっしゃるんじゃないかと思いますが、私の申し上げました趣旨は、従来市町村教育委員会で、採択委員会とか採択協議会というような、単に名目上の委員会の形式のものをつくりまして、そうしてそれでもって、いわば諮問機関でございましょうけれども、実質上選定、採択をするというやり方が、かなり広く行なわれております。その点につきましては、衆議院の文教委員会においても、三木委員…
第46回 参議院 文教委員会 第8号
○政府委員（福田繁君） 私が申し上げましたのに誤解があるといけませんから、私は現場の学校の教師たちのいろいろな意見を聞くなということを申したわけではないわけです。これはできる限り広く各層の意見を聞いて採択するのが当然だ。その採択する場合におきまして、ただ方法として、今までのような諮問機関であるのか、その採択の権限を持っている委員会であるのかわからないような、責任の不明確な委員会というものが、いろいろやっておったのが事実でございます。そう…
第46回 参議院 文教委員会 第8号
○政府委員（福田繁君） 決して私の独断ではございません。これらの問題につきましては教育長協議会等においても、いろいろ検討された点でございまして、ただ、事実上の責任の所在がはっきりいたさないような委員会で、選定あるいは採択というようなことのあることは好ましくないということでございます。
第46回 参議院 文教委員会 第8号
○政府委員（福田繁君） そういう事実上の委員会でございますと、私は困るのではないかと思います。やるならば、自治法でちゃんときめております正規の委員会を設けて、そして十分学校の意見を聞いて採択をしてもらいたい、こういう手続の問題でございます。
第46回 参議院 文教委員会 第8号
○政府委員（福田繁君） 私は、先ほど申し上げましたように、採択権は市町村の教育委員会にあると思っております。したがって、市町村の教育委員会が採択権を行使するにあたって、一つの意見を聞くのは、これは自由でございます。自由でございますけれども、正規の機関を設けて聞く場合には、そういう自治法上の委員会を設けて、あるいは協議会でもけっこうでございますが、そういうもので、十分意見を聞いてやってもらいたい、こういうことを言ったわけでございます。