石井浩郎
会議録に記録された「石井浩郎」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 725 件
- 直近の所属会派
- 自由民主党
- 直近の役職
- —
- 直近の発言日
- 2016/03/08
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 地方創生40 件
- 観光・インバウンド3 件
- 防災2 件
- こども・子育て2 件
- 労働・賃金2 件
- GX・脱炭素1 件
- 経済安保1 件
- 医療1 件
- 防衛1 件
- デジタル行政1 件
- 社会保障・年金1 件
- 半導体0 件
- AI0 件
- 宇宙0 件
- 農業0 件
- 教育0 件
- エネルギー0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 政府開発援助等及び沖縄・北方問題に関する特別委員会95 件・95%
- こども・子育て・若者活躍に関する特別委員会3 件・3%
- 災害対策及び東日本大震災復興特別委員会2 件・2%
※ 全 725 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第190回 参議院 文教科学委員会 第1号
○委員長（石井浩郎君） 国政調査に関する件についてお諮りいたします。 本委員会は、今期国会におきましても、教育、文化、スポーツ、学術及び科学技術に関する調査を行いたいと存じますが、御異議ございませんか。 〔「異議なし」と呼ぶ者あり〕
第190回 参議院 文教科学委員会 第1号
○委員長（石井浩郎君） 御異議ないと認め、さよう決定いたします。 ─────────────
第190回 参議院 文教科学委員会 第1号
○委員長（石井浩郎君） 教育、文化、スポーツ、学術及び科学技術に関する調査を議題といたします。 まず、文教科学行政の基本施策について、馳文部科学大臣から所信を聴取いたします。馳文部科学大臣。
第190回 参議院 文教科学委員会 第1号
○委員長（石井浩郎君） 次に、平成二十八年度文部科学省関係予算について、義家文部科学副大臣から説明を聴取いたします。義家文部科学副大臣。
第190回 参議院 文教科学委員会 第1号
○委員長（石井浩郎君） 以上で所信及び予算説明の聴取は終わりました。 本件に対する質疑は後日に譲ることといたします。 この際、冨岡文部科学副大臣、堂故文部科学大臣政務官及び豊田文部科学大臣政務官から発言を求められておりますので、順次これを許します。冨岡文部科学副大臣。
第190回 参議院 文教科学委員会 第1号
○委員長（石井浩郎君） 堂故文部科学大臣政務官。
第190回 参議院 文教科学委員会 第1号
○委員長（石井浩郎君） 豊田文部科学大臣政務官。
第190回 参議院 文教科学委員会 第1号
○委員長（石井浩郎君） 本日はこれにて散会いたします。 午後零時三十六分散会
第189回 参議院 文教科学委員会 第3号
○石井浩郎君 自由民主党の石井浩郎でございます。本日は、下村大臣の所信への質疑ということで質問させていただきますので、よろしくお願いいたします。 大臣は所信におきまして、日本の成長を牽引するための第四の矢として三つの未来戦略を示されました。まず、これらの戦略について幾つかお尋ねいたします。 まず、日本再生のための教育再生についてお尋ねいたします。 大臣は所信の中で、現在の職業の多くは今後なくなっていくという趣旨のお話をされました。先を見…
第189回 参議院 文教科学委員会 第3号
○石井浩郎君 ありがとうございます。 この高大接続の問題は、ともすれば大学入試改革というところに話題が集中しがちになっているように感じております。単に大学入試の改革にとどまらず、高等学校教育、大学教育、大学入学者選抜の三位一体の改革が、学制が始まった明治期以来の大改革となることを期待しております。 さて、川崎市の中学生上村遼太君が二月二十日に変わり果てた姿で発見されました。この場をお借りいたしまして、上村君の御冥福を心からお祈り申し上げ…
第189回 参議院 文教科学委員会 第3号
○石井浩郎君 ありがとうございます。 子供たちの未来を守ることは日本の未来を守ることであります。今後も迅速に対応していただくようお願いいたします。 続きまして、二つ目の未来戦略であります先端研究開発による革新的なイノベーションの創出について伺います。 科学技術イノベーションは、日本経済を成長させる切り札の一つであると思います。安倍総理は、日本を世界で最もイノベーションに適した国にするという目標を掲げられております。 そのような中、昨年は…
第189回 参議院 文教科学委員会 第3号
○石井浩郎君 大臣、ありがとうございました。 ノーベル賞受賞のニュースでありますとかロケットの打ち上げ成功などのニュースは、経済再興のみならず、子供たちに夢を与えるという面もありますので、引き続き取組を進めていただきたいと思います。また、子供たちにも分かりやすい成果の発信にも力を注いでいただければと思っております。 次に、科学技術イノベーションによる地方創生について伺います。 アベノミクスによって確かに日本経済は再生しつつあるものと考え…
第189回 参議院 文教科学委員会 第3号
○石井浩郎君 副大臣、ありがとうございました。 地方の大学などに埋もれている研究成果も多々あるのではないかと思っておりますので、是非、これまでの経験を活用して、一つでも多くの成果に光を当てて地方に新たな産業を興していっていただければと思っております。 次に、三つ目の未来戦略であります東京オリンピック・パラリンピック大会のレガシーの創出について伺います。 大臣は、所信の中で、オリンピック・パラリンピック教育の推進などを通じて、開催地の東京…
第189回 参議院 文教科学委員会 第3号
○石井浩郎君 ありがとうございます。 通告はしておりませんが、スポーツに関連して一つ質問をさせていただきます。 オリンピック・パラリンピックを通じて、もちろんその経済効果というものは大変大きなものだと思います。また、今回大臣所信には触れてはなかったように思いますけれども、成長戦略の一つとして、産業としてのスポーツ、スポーツ産業、これ日本では非常に大きな潜在能力を持っていると思っております。しかしながら、残念ながら欧米に比べて日本のスポー…
第189回 参議院 文教科学委員会 第3号
○石井浩郎君 ありがとうございます。 私もアスリート出身でありますので、二〇二〇年に向けてできる限りの協力をさせていただきまして、共に盛り上げていきたいなと思っております。大臣にもリーダーシップを発揮していただいて、頑張っていただきたいと思います。 また、二〇二〇年は、我が国がこの長い歴史と伝統に基づいた優れた文化芸術や最先端を行くポップカルチャーを世界に発信し、世界中から文化芸術国家としての尊敬を集めるまたとないチャンスだと考えており…
第189回 参議院 文教科学委員会 第3号
○石井浩郎君 大臣、ありがとうございます。 これからも日本遺産などの新機軸を次々と打ち出していただきまして、日本の文化芸術をどんどん世界に発信していっていただきたいと思っております。また、それぞれの地域に伝承される様々な文化芸術にも丁寧に目を配っていただいて、真の文化芸術立国を目指して実現していただくようお願いいたします。 さて、これまで大臣の三つの未来戦略について伺ってきましたけれども、最後に、やはり福島の再生なくして日本の再生はあり…
第189回 参議院 文教科学委員会 第3号
○石井浩郎君 大臣、ありがとうございました。 廃炉は大変困難な作業でありますが、そのための技術の確立は原発事故を起こした我が国の責務であると思っております。引き続き、大臣のイニシアティブで力強く進めていただけるようお願いをいたします。 さて、大臣は所信の中で、文部科学省は未来を切り開く未来省であるとおっしゃられました。まさにそのとおりであると思っております。本日の御答弁で、その先頭に立たれる大臣の気概をひしひしと感じたところであります。…
第186回 参議院 文教科学委員会 第15号
○理事（石井浩郎君） ありがとうございました。 以上で参考人の皆様からの意見の聴取は終わりました。 これより参考人に対する質疑に入ります。 質疑のある方は順次御発言願います。
第186回 参議院 文教科学委員会 第14号
○石井浩郎君 おはようございます。自由民主党の石井浩郎です。先週の本会議でも質問をさせていただきましたけれども、本日、改めて質問をさせていただきます。 教育委員会制度改革につきましては、自民党内では、文部科学部会、そして小委員会、与党ワーキングチームと、野党時代から時間を掛けて丁寧に議論をしてまいりました。衆議院におきましても四十時間以上の審議をしてきたということでありますけれども、この参議院におきましてもしっかりと議論を重ねていきたい…
第186回 参議院 文教科学委員会 第14号
○石井浩郎君 ありがとうございます。 本審議に先立つ今年二月末でありますけれども、地教行法改正の審議に生かすために、参議院の文教科学委員会として私の地元であります秋田県を視察しましたので、この視察を踏まえて何点か質問をしたいと思います。 このとき、佐竹秋田県知事、そして米田秋田県教育長と意見交換する機会がありまして、教育委員会の在り方について議論をいたしましたが、まず米田教育長の方から、知事には教育の根本的な方針や予算面で指示や決定を仰…