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文部科学省初等中等教育局長衆議院参議院
総発言数
1,322
直近の所属会派
直近の役職
文部科学省初等中等教育局長
直近の発言日
1999/08/02

政策テーマ別の発言量

テーマ代表語との共起件数

※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。

よく発言している会議

直近 100 件の標本
  • 文部科学委員会39 件・39%
  • 文教科学委員会28 件・28%
  • 内閣委員会12 件・12%
  • 厚生労働委員会6 件・6%
  • 決算行政監視委員会第二分科会5 件・5%
  • 災害対策特別委員会2 件・2%

※ 全 1,322 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。

発言履歴

1,322 20 を表示
文部省教育助成局長1999/08/02

145参議院 国旗及び国歌に関する特別委員会 第4号

○政府委員(矢野重典君) 学校におきましては、国旗・国歌の指導を行うに当たりまして、校長は日ごろから職員会議等の場を通じて、教員等の間で国旗・国歌の指導あるいはその意義等につきまして、意思疎通、共通理解を図るように努めて、全教員が一致協力して積極的に国旗・国歌の指導を行うような学校運営上の配慮を行うことは御指摘のように大変大事なことでございます。 しかしながら、このような取り組みをしたにもかかわらず国旗・国歌の指導を教員に求めることが困…

文部省教育助成局長1999/08/02

145参議院 国旗及び国歌に関する特別委員会 第4号

○政府委員(矢野重典君) 今申し上げましたように、学校運営を円滑に行うために校長と教員との間においてさまざまなそういう話し合いがなされ、意思疎通あるいは共通理解を図るような努力をすることは大変大事なことでございます。 しかし、そういう努力をしたにもかかわらず国旗・国歌の指導ができないという事態にありましては、校長は学校運営の責任者でございますので、そういう責任者としてその責任を果たすために、必要に応じて職務命令を発することもこれはやむを…

文部省教育助成局長1999/08/02

145参議院 国旗及び国歌に関する特別委員会 第4号

○政府委員(矢野重典君) 先ほど委員御指摘のような事実につきましては、具体的な状況やあるいは発言の真意など詳しい事実関係を私どもわかっていないものでございますから、文部省といたしましては軽々にコメントできないものでございますけれども、仮定の問題として申し上げますならば、仮に校長の発言の趣旨が国旗・国歌についての思想や信条を理由として公立学校の教員に採用しないということでございますれば、それは憲法十九条に抵触するものでございまして、不適切…

文部省教育助成局長1999/07/30

145参議院 国旗及び国歌に関する特別委員会 第3号

○政府委員(矢野重典君) 御質問の趣旨を誤解しておればお許しをいただきたいわけでございますけれども、入学式、卒業式は、国旗・国歌の意義を理解させ、それを尊重する態度を育てる上で教育上の効果が大きく期待できる適切な機会であるわけでございます。したがって、校長は学校運営の責任者として学習指導要領の趣旨を実現するために、入学式、卒業式において校長が特に必要があると判断した場合には、教員に対し職務命令を発することもあり得るものでございます。 そ…

文部省教育助成局長1999/07/29

145衆議院 青少年問題に関する特別委員会 第7号

○矢野(重)政府委員 児童虐待問題についての教員の研修でございますが、私どもといたしましては、初任者研修におきましてカウンセリング研修の充実を図るための予算補助を平成十年度から導入いたしてございまして、そういう形でカウンセリングについての教員研修の充実に努めているところでございます。 文部省といたしましては、これら教員研修等を通じ、児童虐待問題の解決に少しでも教員が寄与できるように今後とも意を用いてまいりたいと考えているところでございま…

文部省教育助成局長1999/07/21

145衆議院 内閣委員会文教委員会連合審査会 第1号

○矢野(重)政府委員 お尋ねの調査につきましては、私ども承知しておりませんので、具体的なコメントはできませんけれども、基本的な教員のあり方として申し上げたいわけでございますが、学校におきましては、教員は、関係の法令や上司の職務上の命令に従って教育指導を行わなければならないという職務上の責任を負っているものでございます。各学校におきましては、学習指導要領を基準として校長が教育課程を編成し、これに基づいて教員は教育指導を実施するという職務上…

文部省教育助成局長1999/07/21

145衆議院 内閣委員会文教委員会連合審査会 第1号

○矢野(重)政府委員 申しわけございませんが、私ども具体に、今先生の御指摘の調査につきましては全く承知していないものでございますから、それにつきましては御容赦いただきたいと思います。

文部省教育助成局長1999/07/13

145衆議院 地方行政委員会 第23号

○矢野(重)政府委員 先生先ほど御指摘がございましたように、学校を取り巻く諸課題に適切に対応するために、豊かな知識や経験を身につけた退職教員を積極的に活用していくことは、基本的に大変大事なことであるというふうに私ども考えるところでございます。そして、多くの地方公共団体におきましては、各学校で非常勤講師や初任者研修における指導員、また教員相談員等として、さらにこのほかにも、社会教育、文化、スポーツの分野における指導員等として退職教員の活用…

文部省教育助成局長1999/07/13

145衆議院 地方行政委員会 第23号

○矢野(重)政府委員 新しい再任用制度が導入されました場合、具体的にどのように再任用を行っていくかは、任命権者でございます都道府県・指定都市教育委員会において、それぞれの状況において対応していくことが必要であるわけでございます。 文部省といたしましては、学校や地域の諸課題に適切に対応するために、先ほど申し上げましたように、豊かな知識や経験を身につけた退職教員を積極的に活用していくことは大変大切なことと考えられますことから、御指摘の、平成…

文部省教育助成局長1999/07/13

145衆議院 地方行政委員会 第23号

○矢野(重)政府委員 公立学校教員につきましては現在緩やかな高齢化が、先生今御指摘のとおり進んでいるわけでございます。 このような状況におきまして新しい再任用制度を導入した場合、これも御指摘のように、一層教員の高齢化が進むことも懸念されるわけでございます。そういう意味では、新しい再任用制度を実施するに当たりましては、新規採用と再任用とのバランス等にも配慮いたしまして、全体として年齢構成のバランスのとれた組織となるように、高齢者雇用の推進…

文部省教育助成局長1999/07/13

145衆議院 地方行政委員会 第23号

○矢野(重)政府委員 それは先生御指摘のとおりでございまして、そういう意味では、今後やはり、任命権者でございます都道府県教育委員会におきまして、そうしたそれぞれの教員の年齢構成でございますとか、あるいは定年退職後の再希望の状況でございますとか、あるいは今後の教職員定数の見通し等を総合的に勘案して、十分検討してまいる必要があろうかと思っているところでございます。

文部省教育助成局長1999/07/09

145衆議院 青少年問題に関する特別委員会 第5号

○矢野(重)政府委員 まず、御指摘のように、総務庁が実施した調査によれば、教員の回答のうち、「上司・同僚と相談する」と回答した者が七五%ございまして、「やめるように説得する」と回答した者が七〇・四%でございまして、これを上回っているような結果がございます。 この結果をまずどう受けとめるかでございますけれども、薬物の乱用の具体の問題が生じた場合におきましては、個々の教員による指導はもちろん重要であるわけでございますが、同時に、学校長のリー…

文部大臣官房会計課長1997/05/26

140衆議院 決算委員会第一分科会 第1号

○矢野説明員 東京大学の所有いたします施設の国有財産台帳価格、これは土地、建物、工作物、トータルででございますが、平成八年三月三十一日現在におきまして、約一兆四百一億円となってございます。また、この評価額でございますが、これは先ほど大蔵省から御説明がございましたとおり、五年ごとに評価がえを行うことになっておりまして、直近では平成八年三月三十一日に実施いたしております。こうした評価がえを行うことによりまして、先ほど申し上げた台帳価格、これ…

文部省大臣官房会計課長1996/07/18

136衆議院 金融問題等に関する特別委員会 第12号

○矢野説明員 お答えいたします。 私ども、国立大学の支払い事務につきましては、かねてから関係法令に基づきまして適切な処理を行うように指導してまいってきているところでございますが、委員御指摘のような事態、そういうものがあるといたしますれば、それはまことにもって適切な処理とは言いがたいものでございます。そういう意味で、そういうものがございますれば、個別の問題につきましては、直ちに私ども調査の上、その是正につきまして指導を行ってまいりたいと考…

文部省教育助成局財務課長1995/02/24

132衆議院 災害対策特別委員会 第6号

○矢野説明員 委員お話しのように、現在避難所になっております学校におきましては、教職員が、自分のところの学校の児童生徒の対応はもとよりでございますが、それに加えて避難住民のお世話に従事しているわけでございまして、こうした教職員が避難住民のお世話をする業務、これは、私どもは当該学校の管理業務の一環を担っているものとして、服務上職務として扱われるものと考えているところでございまして、地元の教育委員会におきましても、このような考え方に立って適…

文部省教育助成局財務課長1995/02/24

132衆議院 災害対策特別委員会 第6号

○矢野説明員 今回の震災によりまして、委員御指摘のように、精神的に不安定な状態になっている児童生徒も見受けられると聞いているところでございまして、学校におきましても心の健康の問題に十分留意しなければならない状況にあるわけでございます。したがいまして、御指摘の教員の人事異動につきましては、委員御指摘のような点も考慮しつつ、任命権者でございます兵庫県教育委員会及び神戸市教育委員会において適切に取り扱われるものと考えているところでございます。…

文部省教育助成局財務課長1995/02/14

132参議院 地方行政委員会 第2号

○説明員(矢野重典君) 委員御指摘のように、今回の大震災によりまして兵庫県では一時的に県外、それから県内の近隣市町村に避難している児童生徒が多数に上っているという状況があるわけでございます。二月十日現在で約二万三千人にも達している、こういう状況が一方であるわけでございます。他方、こうした児童生徒の相当数が近い将来被災地に戻ってくることが予想されるわけでございます。 現在、こうした特別の状況にあるわけでございますので、教職員の定数措置の問…

文部省教育助成局財務課長1995/02/14

132参議院 地方行政委員会 第2号

○説明員(矢野重典君) 委員御案内のように、教職員の定数は年度初めの児童生徒の数をベースにいたしまして学級数を算定いたします。その算定された学級数をまた基礎にいたしまして教職員定数というのが算定されるわけでございます。そういう現在のルールがあるわけでございますが、今回のケースについてそのルールをそのまま適用いたしますと、御指摘のとおり、相当数教職員定数の減という事態になるわけでございますので、そうした事態にならないように特例的な制度の改…

文部省教育助成局財務課長1995/02/07

132衆議院 災害対策特別委員会 第4号

○矢野説明員 幾つかお尋ねがございましたので、順番にお答えを申し上げたいと思います。 まず最初は、教職員の人事異動の問題でございました。現在、被災地におきましては御案内のように学校が住民の避難場所となっておりまして、教職員が市関係当局や避難住民との連絡業務等に従事しており、また、学校教育の円滑な実施のために、それぞれの学校で教員が復旧作業に当たっていただいているところでございます。お尋ねの教職員の人事異動でございますけれども、これは任命…

文部省教育助成局財務課長1994/12/08

131参議院 地方行政委員会 第7号

○説明員(矢野重典君) 委員御指摘の義務教育費国庫負担制度でございますけれども、これにつきましてはたびたび国会等で文部大臣等から御説明を申し上げておりますとおり、義務教育の妥当な規模と内容等を保障するための重要な制度でございまして、その対象となっております事務職員、学校栄養職員はいずれも学校の基幹的職員であるというふうに私ども認識しておりまして、そういう意味におきまして、今後とも適切に対処してまいりたいと考えておるところでございます。