山中吾郎
会議録に記録された「山中吾郎」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API(国立国会図書館) ↗- 総発言数
- 5,054 件
- 直近の所属会派
- 日本社会党
- 直近の役職
- —
- 直近の発言日
- 1973/04/13
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 宇宙6 件
- 社会保障・年金5 件
- 労働・賃金1 件
- 半導体0 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 医療0 件
- 農業0 件
- 地方創生0 件
- 防衛0 件
- 防災0 件
- こども・子育て0 件
- 教育0 件
- デジタル行政0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 物価問題等に関する特別委員会53 件・53%
- 大蔵委員会21 件・21%
- 決算委員会13 件・13%
- 文教委員会12 件・12%
- 本会議1 件・1%
※ 全 5,054 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第71回 衆議院 文教委員会 第12号
○山中(吾)委員 答弁は現実の説明にすぎなくて、日本の免許制度の終着駅はどこでありますという答弁は実はごまかして言っていない。まだ、局長はちょっと言えないだろうと思うが、私はやはり修士水準の、高い専門教養というものがあるべきだと思う。だからそこにはじめて専門性が出ると思っておるので、そこに持っていくべきだと私は考えておる。また免許制の開放制を確保するためには大学水準までは、たとえば戦前の師範学校と同じように、特定の学校に限り免許を与える…
第71回 衆議院 文教委員会 第12号
○山中(吾)委員 次に、免許の種類ですが、いろいろ論議のあることはここであまり言わないで、一つだけ非常に矛盾を感ずるので検討さるべきではないかと思うのは、小学校の免許で低学年の一年、二年の担当教師が、免許制度は小学校六カ年全体一つの免許制度ですから、低学年の幼児教育という特質性を持っておる一年、二年、心理学、教育学をもっと学問として身につける一つの深さを持っていなければ、小学校一、二年の教師の資格がないと私は思うのです。ところが、小学校…
第71回 衆議院 文教委員会 第12号
○山中(吾)委員 御検討する態度については非常に望ましいことでありますから、大いにいろいろな角度、昔のままの角度でなくて、新しい角度から検討を願いたい。私は幼稚園の先生は、小学校一年、二年と同じ免状でいいのだと思っている。しかし、それ以上は教科を、学問を身につけた免状にすべきだ、そういう研究の中からいわゆる幼児学校の問題だって国民の支持のもとに動くのであって、ただぽつんと上から出すような中教審のあのやり方からば、国民の支持はないのだ、免…
第71回 衆議院 文教委員会 第12号
○山中(吾)委員 未成年はいかなる場合においても教員の免許状を与えるべきではない。国家の制度として、民法、刑法上無能力者として規定している者に、人間を育てる免状を与えることにして、教員にいろいうのことを、使命感まで言ったりする論理が一体ありますか。私は端的に改正すべきである。たとえば一つは未成年者ということばを使えばいいと思うのです。成人でなければおかしいのじゃないですか。こういうところに私は、また論議をしようと思えば、文部大臣に免許制…
第71回 衆議院 文教委員会 第12号
○山中(吾)委員 その次の高等学校を卒業しない者の除外、これは私は反対なんです。検定を拡大するときに、中学校しか出ていたい、者の中にこそすばらしい能力を持った者があって、貧乏で高等学校を山られない者だがすばらしい能力を持った者がある。そのためにこそ私は検定制度が意義が あると思う。なぜ未成年を入れておいて、ここで高等学校卒業という条件をつけるのか。これもおかしいじゃないか。
第71回 衆議院 文教委員会 第12号
○山中(吾)委員 あながち悪いことではないからという理由、そんなことを言えば、義務教育を終えた者については、検定というものは特殊な天才的な人々を含んでくるわけですが、思い切ってそこへ拡大する、ビジョンは修士課程までということでないと……。ではなぜそんな未成年を入れるのか。だから支離滅裂とは言わないが、論理一貫していないと思う。免許制度そのものについて確固たる説得力のある説明をするためには、この辺は率直に検討されてはいかがですか。これは大…
第71回 衆議院 文教委員会 第12号
○山中(吾)委員 天才なら徹底的に形式的な学歴主義ははずすべきである。ただし、国民としての義務教育というものはやはり守らたければならぬということは正しいことだと思うのです。先ほど、大学に二カ年在学した者はという論議をしたでしょう。あれだって二カ年ですからね。ああいう論をやっておったら、学校に行かなくても二カ年在籍しておったらいいんですよ。一方でそういう形式的なことをしておいて、とにかく論理が統一していないのです。この免許法は戦後にできた…
第71回 衆議院 文教委員会 第12号
○山中(吾)委員 そういう職務を規定しておるのに、いわゆる教諭としての資格を前提としていない。みな短大卒業生です。そうして週に一回以上宿直をしまして身体不自由児の世話をする。非常な過労におちいっておる。実に過酷な労働条件下にあります。これは教諭という資格をはずしたために一給料においては三級で非常に安いわけです。学歴からいい、職務からいって、私は寮母には教諭をもって充てるべきであると思う。舎監は、「教諭をもつて、これに充てる。」と書いてあ…
第71回 衆議院 文教委員会 第12号
○山中(吾)委員 現実には週に一回宿直をして疲労こんぱいにおちいっているというのがほんとうです。これは現実に見に行かれたらわかります。定員ではなかなかむずかしいし、職務について教育に従事する教育職員であるということを施行規則で認めておるのですから、したがって、寄宿舎専任教諭として寮母を教諭と同じ待遇に持っていくということが正しいと思うのです。現行法は寮母は教諭でないということによって低くたっているのですから、短大を出て免許を持っておる者…
第71回 衆議院 文教委員会 第12号
○山中(吾)委員 それは全然認識不足だ。現実は教育をしているのですよ。寮母という名前で自分で錯覚を起こしているのじゃないですか。寮母ということばがいけない、あなだ方のほうの施行規則の。だから、教育にあらざる教育じゃないですか、「教育に当る。」という。世話すると書いていないじゃないですか。あなたの文部省の施行規則に、寮骨は教育をするのと定義を下しておるじゃないですか。そして、教諭の免状を与えることは合わない。現実にも教育ですよ、あれは。世…
第71回 衆議院 文教委員会 第12号
○山中(吾)委員 大体これでお終わりますが、結論的に言いますと、この免許法自体の中に矛盾があるので、部分改正の中にそういういろいろな矛盾が出ておると思うので、各委員からいろいろな角度から疑問を投げかけた質問があると思います。したがって、この法案は、全体の中から出た矛盾であって、われわれがこのまま基本的なものの考え方を疑問のまま賛成すべき法案でないと思う。だから全体の検討を前提としなければ問違いを起こしてくる法案だと思うので、この点は文部…
第71回 衆議院 物価問題等に関する特別委員会 第7号
○山中委員長 これより会議を開きます。 内閣提出、生活関連物資の買占め及び売惜しみに対する緊急措置に関する法律案及び松浦利尚君外三名提出、生活関連物資の買占め及び売惜しみに対する規制措置等に関する法律案の両案を一括して議題といたします。 両法律案の審査のため本日御出席の参考人は、三菱商事株式会社取締役副社長山田敬三郎君、三井物産株式会社代表取締役会長橋本栄一君、丸紅株式会社社長檜山廣君、伊藤忠商事株式会社取締役社長越後正一君、住友商事株…
第71回 衆議院 物価問題等に関する特別委員会 第7号
○山中委員長 近藤鉄雄君。
第71回 衆議院 物価問題等に関する特別委員会 第7号
○山中委員長 松浦利尚君。
第71回 衆議院 物価問題等に関する特別委員会 第7号
○山中委員長 小林政子君。
第71回 衆議院 物価問題等に関する特別委員会 第7号
○山中委員長 小林君、ちょっと整理しますから……。
第71回 衆議院 物価問題等に関する特別委員会 第7号
○山中委員長 檜山参考人、ぼくの許可を得てから質問するようにしないと……。
第71回 衆議院 物価問題等に関する特別委員会 第7号
○山中委員長 檜山参考人、委員長の許可を得てやってください。それで、答えるだけ答えたらすわってください。
第71回 衆議院 物価問題等に関する特別委員会 第7号
○山中委員長 石田幸四郎君。
第71回 衆議院 物価問題等に関する特別委員会 第7号
○山中委員長 参考人の方々に申し上げますが、一時過ぎまで続行したいと思いまするが、協力願いたいと思います。 なお、御用便等は、できたらその間申し出て、どうぞ御自由に……。