小林進
会議録に記録された「小林進」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 8,760 件
- 直近の所属会派
- 日本社会党・護憲共同
- 直近の役職
- —
- 直近の発言日
- 1954/03/15
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 社会保障・年金55 件
- 労働・賃金21 件
- 防衛10 件
- 半導体1 件
- 宇宙1 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 医療0 件
- 農業0 件
- 地方創生0 件
- 防災0 件
- こども・子育て0 件
- 教育0 件
- デジタル行政0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 外務委員会41 件・41%
- 予算委員会第六分科会14 件・14%
- 予算委員会第二分科会11 件・11%
- 予算委員会第一分科会11 件・11%
- 予算委員会第五分科会10 件・10%
- 安全保障特別委員会8 件・8%
※ 全 8,760 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第19回 衆議院 文部委員会 第17号
○小林（進）委員 いやまことにこれはおそるべき答弁であると私は思う。それならばもし大臣のその答弁が正しいならば、われわれ何も学校建築の費用の増額の要求運動をやつたり、あるいは老朽せる校舎の建築の問題に予算の獲得戦をやつたり、あるいは学校設備の充実のためにわれわれはここで委員会を開いたり、そんなことは何もやる必要はないはずであります。その教師たちがほんとうに子供のために精神を打込んでりつぱな子供を教育したいという、その前途に幾多の障害があ…
第19回 衆議院 文部委員会 第17号
○小林（進）委員 それは今おつしやつた第一の大臣の解説によつてその点半分は了承いたしました。あなたがそういう気持でおつしやつた気持は了承いたします。だから前々からも私が言つておるように、答弁は懇切丁寧に解説しなさいと言つておる。解説すれば、ある点十分の一くらいは一致する点があるのであります。それはそれにしておいて、精神的な要索をあなたは今言われた。その精神的な要素を言えばまたしかり。明治維新、松下村塾、それは何もないようなあばら屋の中で…
第19回 衆議院 文部委員会 第17号
○小林（進）委員 たまたま私の発言が日教組の発言と同じであつただけで、この前から私が申し上げておつたように、私の主張はときには共産党の主張と同じ場合もある。それをもつて私を共産党員とあなたは断定する、そういう悪いくせがある。その偏向をおやめなさいと私は忠告したばかりです。まだその口の乾かないうちにそういうことをおやりになつている。それがいけないのであります。 この問題は別にいたしましても、ほんとうに今の教師の前途に障害をいたしているもの…
第19回 衆議院 文部委員会 第17号
○小林（進）委員 委員長の御忠告はまことにありがたいですが、私の質問が、あるいは法案審議の総括質問からはずれておるとおつしやるのであれば、その都度私は委員長の御忠告を受けたいと思うのです。あなたはこの委員会を統制しておるのでありますから、ある程度私はあなたの統制には服する義務があります。疲れているか疲れてないかということは、これは委員長、余分な御発言でありまして、私はいささかも疲れておりません。（笑声）私の質問はまだちようど序の口に入つ…
第19回 衆議院 文部委員会 第17号
○小林（進）委員 私はただいま委員長からのお話もありましたので、次にやや本論に近い方向へ近づいて行きたいと思います。この法案については、土曜日の公聴会の席上でも言われたのでありますが、わが日本のあらゆる言論機関といいますか、新聞社の中でこの法案を支持しておる新聞社は全国ただ一社だけであつて、あとの新聞社は全部反対しておる。こういう明確な輿論の動向を示す公述人の発言があつたのであります。なおそのほか小学校長の会あるいは中学校長会その他ＰＴ…
第19回 衆議院 文部委員会 第17号
○小林（進）委員 私はこの発言を非常に重大視いたしまして、はたして宇治山田の大会に日教組がスターリンの写真を掲げたかどうか、私は知る範囲において調査の手を差伸べました。同時に日教組の本部とかあるいは事務所にスターリンや毛沢東の写真が掲げてあるかどうか、これは私の秘書をすぐに飛ばして調査をさせました。そして質問をしたのでありますが、日教組の事務所の中にはスターリンや毛沢東の写真はございませんでした。これが大臣の発言だとすれば、人を陥れる重…
第19回 衆議院 文部委員会 第17号
○小林（進）委員 これは私は金久保氏の公述を聞いただけの話でございますので……（笑声）公述人じやないか。正式にここで論じたわけでありますから、普通に聞いたのとは違う。ちやんとこの国会で万人注視の中で行つたことであります。あなたに金久保君がどういう径路でその話を聞かれたかということは、一応確めてみなければ、文部大臣と論争する筋合いのものではございませんので、この点は一応大臣の御答弁を了承いたしまして、はなはだ遺憾ながら御信頼を申し上げまし…
第19回 衆議院 文部委員会 第17号
○小林（進）委員 私は大臣の立場にとつてあるいはそういうようなお考えが出て来るかもしれないと思う。今は大臣は詭弁ではなくて、やはり自分の日ごろ考えておられる不満をここですなおに縷述されたのであろうと私は思うのであります。しかし、大臣の立場からはそういう法案に対して何ら具体的なことを述べないで非難攻撃しておるのではないかとおつしやるが、同じことは立場をかえればわれわれの方からも言い得るのであります。先ほどから私はこれほど声を大にして質問し…
第19回 衆議院 文部委員会 第17号
○小林（進）委員 私はそう考えるのであります。偏狭の問題が出ましたからでありますけれども、大臣が経済大臣であるならば私は万雷の拍手を送りましよう。あなたの剛毅にして片寄つた性格は、日本経済を持つて行くためには確かに有用であるかもしれぬ。けれども、文部大臣としてあなたがその職につかれるということは、私はあなたの人格を疑わざるを得ない。あなたはかつて、ともかく戦争中は何といつても小磯内閣の内務大臣をやられたのですよ。（「もうわかつたよ」と呼…
第19回 衆議院 文部委員会 第17号
○小林（進）委員 御注意を受けましたから、やります。これは教育の基本を論ずる重大問題です。いやがらせじやない。こういう重大な教育の思想統一を——あなたは思想の統一、取締りを小磯総理大臣のときに、昭和十九年にやつて来られた。思想の統一をして、国民を叱咤激励して、戦争の中に突入せしめた最高の責任者なんです。いいですか。その思想統一をして国民を暗黒の世界に陥れたあなたが、今度その反対に、思想を緩和して思想の自由を与える方向に任務を全うせられる…
第19回 衆議院 文部委員会 第17号
○小林（進）委員 質問ですよ、これは。重大な質問です。
第19回 衆議院 文部委員会 第17号
○小林（進）委員 質問に入りますが、そう言つては何だか、これが天野前文部大臣であるとか、あるいはほかの教育者だつたら私もほかの質問のやり方があるが、少くとも、一回わが日本の歴史を逆転したあなたのよごれた手によつて、こういう思想統一の二法案を出して二回日本の教育をよごしてもらいたくない。こういう法案をつくるのには日本中であなたは一番不適任者である。その不適者のあなたがこういう法案をやるということは了承できない。まつたく私は公憤おくあたわざ…
第19回 衆議院 文部委員会 第17号
○小林（進）委員 私はでたらめじやないと思う。いやしくも教育の統制法をつくろうというあなたが、戦時中に内務大臣をやつたことも事実だ、取締り法規を強化したことも事実だ、思想を統一したことも事実だ。その前歴を有するあなたが、そのために負けたわが日本が、反省のために一切の取締り法規を放棄して民主主義をつくり上げるという岐路に立つた今日、また再びこれを逆行せしめているじやないか。この法律をつくるのは逆コースである。あなたがそれに対して適任者だと…
第19回 衆議院 文部委員会 第17号
○小林（進）委員 わが日本の過去の歴史においては、やはり教育の思想を弾圧した事例がありますよ。私は法律を言つているのではない。弾圧の歴史がある。私みずからもその経験があるから申し上げる。私は思いつきを言つているのではない。いいですか。土日曜にここへ公述に来られた京都大学の学長をやつておられるあの滝川さんが、昭和八年、時の文部大臣は鳩山一郎氏だ、あなたも御存じでしよう。そのときに彼は義務教育学校の教育の内容について弾劾したのではない。大学…
第19回 衆議院 文部委員会 第17号
○小林（進）委員 この法律が教育の重大なる弾圧であるということは、私だけが言つているのではない。ここに矢内原忠雄氏の論文がありますから、これも私はひとつ参考までに申し上げておく。みなこれは私の意見であります。矢内原さんが私の意見を盗んだように私の言うことを言つておられる。これを私の意見として申し上げると主観論と言われるから、私はこれを主体にして御質問を申し上げる。 一体教職員の自主性とは何ぞ。私はいよいよ徐々に本論に入りますが、まず第一…
第19回 衆議院 文部委員会 第17号
○小林（進）委員 私はその片寄つた教育の事例としてはどんなものがあるかということで、先ほどから山口日記を一つ一つ繰返してお尋ねいたしましたけれども、遂にあなたの的確な回答を得なかつた。私はあなたの最も重点とせられるこの純白な児童の頭脳、脳裏を侵しているものは、今日の教職員や日教組のいわゆる偏向の教育ではない。具体的な例を一つも私は知ることができない。私はそれを知るために苦労している。私が具体的な例を示してもらいたいと言うと、あなたは山口…
第19回 衆議院 文部委員会 第17号
○小林（進）委員 御注意に従いまして、しごく要を得て、本論に入つて質問いたしたいと思うのでありますが、今の文部大臣は教職員というものを一般公務員と同様にお考えになつておる。これは土曜日の公述人の中からもその意見が出ましたが、一般の公務員あるいは一般の官吏というものは、政府で決定いたしまして方針がきまれは、いわば行政の中立性といいますか、従属性といいますか、その中立性、従腐性に従つて、一旦きめた国の方針に従つて、それを正しく無批判に実行す…
第19回 衆議院 文部委員会 第17号
○小林（進）委員 次に私はお伺いいたしたいのでありまするが大臣は、「この場合、特に指摘したいことは、」ということで、「制限せられる政治的行為の範囲は一定の局限せられた行為だけである。例えば選挙運動とか政党の役員になるとか、特に政治に深入りするような行為に限られているのであつて、政党に入党する等のことはさしつかえないことであり、殊に世間に伝えられているように、一切の政治的意見をいうことができなくなるというようなことのないのはもちろんである…
第19回 衆議院 文部委員会 第17号
○小林（進）委員 大臣は、今の人事院規則によつて、国家公務員あるいは国立大学の諸君が自由に政治活動をしているではないか、こういうようなことを言われているのでありまするが、それに対しては、矢内原総長がその点を的確に指摘せられている文章がここにあります。昭和二十九年二月二十四日の読売新聞に「現在、国立学校の教員は国家公務員法及び人事院規則によつて、政治的行為について厳重な制限を受けている。もしこれらの法令を厳格に適用するならば、教員の思想の…
第19回 衆議院 文部委員会 第17号
○小林（進）委員 文部大臣の今言われたことは、私ははなはだ詭弁であると思うのであります。日にちは忘れましたが、この人事院規則については社会党の左の野原君が質問をいたしました。そのときにあなたは人事院規則の内部については私は知らない、こういうような答弁をされたことがあつた。私はあとで速記を読みます。そのときにあまりに不穏当な発言なので、私は議事進行に名をかりて関越質問をやるつもりで委員長の名前を呼んだが、委員長は発言を許さなかつた。私はそ…