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自由民主党・自由国民会議文部大臣参議院衆議院
総発言数
7,489 件
直近の所属会派
自由民主党・自由国民会議
直近の役職
文部大臣
直近の発言日
1960/03/19

政策テーマ別の発言量

テーマ代表語との共起件数

※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。

よく発言している会議

直近 100 件の標本
  • 文教委員会49 件・49%
  • 内閣委員会、地方行政委員会、法務委員会、文教委員会連合審査会22 件・22%
  • 文教委員会逓信委員会連合審査会11 件・11%
  • 決算委員会6 件・6%
  • 法務委員会6 件・6%
  • 外務委員会4 件・4%

※ 全 7,489 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。

発言履歴

7,489 件中 20 件を表示
文部省初等中等教育局長1960/03/19

第34回 参議院 予算委員会 第17号

○政府委員(内藤誉三郎君) 私、間違っておりましたので、訂正さしていただきます。(「でたらめなことを言うな」と呼ぶ者あり)それは、流用について大蔵省との協議が成立することが明らかになったので、支払い委任計画等について八月二十六日に起案文書を作成し、九月一日、文部大臣の決裁を得た。各都道府県に対する支払い委任通知書を九月一日に起案し、同日、局長、会計参事官の決裁を得た。九月八日に、大蔵省より九月一日付で流用承認のあった旨正式通知があったの…

文部省初等中等教育局長1960/03/19

第34回 参議院 予算委員会 第17号

○政府委員(内藤誉三郎君) さようでございます。

文部省初等中等教育局長1960/03/19

第34回 参議院 予算委員会 第17号

○政府委員(内藤誉三郎君) さようでございます。

文部省初等中等教育局長1960/03/19

第34回 参議院 予算委員会 第17号

○政府委員(内藤誉三郎君) 文教施策の普及徹底費でございますから、あるいは講演会をする場合もあろうし、あるいは講習会をする場合もあろうし、あるいは資料、特に文書の資料もあるでしょうし、チラシのようなものもあるでしょうし、いろいろな形で、教育関係者及び父兄住民の理解と協力を得るための経費でございます。

文部事務官(初等中等教育局長)1960/03/18

第34回 衆議院 文教委員会 第8号

○内藤(譽)政府委員 御指摘のように定時制、通信教育は教育の機会均等という面からわが国の戦後の教育に大きな地位を占めております。そこでこのために昭和二十三年に発足するにあたりまして、私どもが一番苦労いたしました点は給与費の問題でございました。給与費につきましては十分の四を国が補助するという法律を制定いたしたわけでございます。ところがこの制度はその後シャウプ勧告によりまして地方財政で見るということになりましたので、この補助金は地方財政の当…

文部事務官(初等中等教育局長)1960/03/18

第34回 衆議院 文教委員会 第8号

○内藤(譽)政府委員 地方財政が困窮して参りますと、勢い定時制の方にしわ寄せがいくということは事実でございます。特に最近は小規模の定時制学校の統廃合が行なわれつつある、これは事実さようでございます。私どももあまり小さな規模の学校では、学校運営として適切な経営ができないと思うのでございます。実は自今未満の学校がおそらく千くらいあると思うのでございます。高等学校の程度になりますと、ある程度の規模があってほしいと思うのでございまして、教員組織…

文部事務官(初等中等教育局長)1960/03/18

第34回 衆議院 文教委員会 第8号

○内藤(譽)政府委員 従来のところ、今日まで特に地方財政の関係で統廃合が行なわれたことは私ども大へんに遺憾に思うのでございます。御指摘のような、教育上の見地からこれを発展し、充実するという趣旨から統廃合が行なわれるなら、これは一つの進歩であろうと思いますけれども、今日までの状態は、地方財政の困窮という点に原因いたしておりますので、私どもは必ずしもこれはよくないと思っております。むしろ私どもは、この機会に、積極的に、御趣旨に沿ったようなこ…

文部事務官(初等中等教育局長)1960/03/18

第34回 衆議院 文教委員会 第8号

○内藤(譽)政府委員 御指摘の通り、交付税の配分基礎に三分の二は入れております。

文部事務官(初等中等教育局長)1960/03/18

第34回 衆議院 文教委員会 第8号

○内藤(譽)政府委員 単位費用が改正になりましたので、単位費用の増額分については、この分は入っておる、こういうふうに自治庁とも完全に了解しておりますし、現場の方にもこの趣旨は一そう徹底して参りたいと思います。

文部事務官(初等中等教育局長)1960/03/18

第34回 衆議院 文教委員会 第8号

○内藤(譽)政府委員 金丸先生からの御忠告、ありがたくいただいておきます。実は私どもは、政党内閣下にあっても、やはり教育の中立性は堅持しなければならぬと考えておるのでございます。文部大臣が自民党に党籍がおありであろうとなかろうと、党の方から別にこまかくいろいろと干渉されるわけじゃございません。自民党にも文教政策はおありでしょうし、また社会党にも文教政策はおありでございます。そこで私どもは、日本の教育の発展から考えてこれが正しい、これが中…

文部事務官(初等中等教育局長)1960/03/18

第34回 衆議院 文教委員会 第8号

○内藤(譽)政府委員 特に理工科関係の場合におきましては、実習助手の手を借りなければ教育が円滑にいかないという点では、御指摘の通りでございます。私どもも実利助手の待遇の面におきましても、あるいは定数の面におきましても、いろいろと今苦慮しておるのでございまして、御指摘の通り待遇も十分ではございません。なお定数も不十分でございます。このたびの高等学校の定数基準を定めるに当たりましては、この点は十分考慮して参りたいと考えております。

文部事務官(初等中等教育局長)1960/03/18

第34回 衆議院 文教委員会 第8号

○内藤(譽)政府委員 大体高等学校卒が大部分でございます。

文部事務官(初等中等教育局長)1960/03/18

第34回 衆議院 文教委員会 第8号

○内藤(譽)政府委員 実習助手は教員の場合に校長、教諭、助教諭、こういう三つのランクになっているわけであります。その助教諭のランクに入っているわけであります。ただ実習助手から相当資格をとった人はもちろん教諭に上がり得る道は開かれているわけでございます。

文部事務官(初等中等教育局長)1960/03/18

第34回 衆議院 文教委員会 第8号

○内藤(譽)政府委員 ちょっときょう給与法を持って参りませんでしたので、法律を見てから御説明したいと思います。

文部事務官(初等中等教育局長)1960/03/18

第34回 衆議院 文教委員会 第8号

○内藤(譽)政府委員 この給与法を見ますと、一号が七千三百六十円であります。それから最終が二万九千五百八十円でございます。こういうことになっておりまして、一般の職種に比べて私どもはこれが悪いというふうには考えていないのでございます。もちろんこれで十分だとは考えておりませんけれども、現在のところ大体三万が最高でありまして、最低が七、八千円、こういうところでございます。

文部事務官(初等中等教育局長)1960/03/18

第34回 衆議院 文教委員会 第8号

○内藤(譽)政府委員 実習助手の待遇改善につきましては、御指摘の通り、身分的な問題とあわせて、給与の問題も今後十分検討しなければならない問題と考えております。ただ、今最後にお述べになりました、どの程度がこれに該当するかというお尋ねでございますが、六割ちょっと以上が、大体この制度の恩恵を受けると考えておるわけでございます。

文部事務官(初等中等教育局長)1960/03/18

第34回 衆議院 文教委員会 第8号

○内藤(譽)政府委員 御指摘の通り、教育職員には超勤は出さない。というのは、勤務の態様が非常は複雑であり明確を欠いておる、こういう趣旨で出さないのであります。そのかわり本俸において一号、他の公務員に比べて初任給から上がっておるわけでございます。事務職員につきましては御指摘の通り、超勤手当は出しておるわけであります。それで、産振法の場合も同じでございましたが、今回の定通手当につきましても、一定のところで資格を切りましたので、実習助手の中で…

文部事務官(初等中等教育局長)1960/03/18

第34回 衆議院 文教委員会 第8号

○内藤(譽)政府委員 これは教育公務員特例法によりまして、教員に準ずる身分でございまして、事実上は教員と同じでございます。

文部事務官(初等中等教育局長)1960/03/18

第34回 衆議院 文教委員会 第8号

○内藤(譽)政府委員 これは夜間と昼間と分けておりませんが、高等学校全体で事務職員の数は一万七百十一人でございまして、そのうち定時制通信教育の関係の者が千八百八十二人でございます。

文部事務官(初等中等教育局長)1960/03/18

第34回 衆議院 文教委員会 第8号

○内藤(譽)政府委員 この大部分が夜間でございます。