佐野文一郎
会議録に記録された「佐野文一郎」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 3,501 件
- 直近の所属会派
- —
- 直近の役職
- 文部省大学局長
- 直近の発言日
- 1978/04/12
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 宇宙1 件
- 半導体0 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 医療0 件
- 農業0 件
- 地方創生0 件
- 防衛0 件
- 防災0 件
- こども・子育て0 件
- 教育0 件
- デジタル行政0 件
- 労働・賃金0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 社会保障・年金0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 文教委員会55 件・55%
- 法務委員会12 件・12%
- 予算委員会第二分科会11 件・11%
- 予算委員会第四分科会11 件・11%
- 行財政改革に関する特別委員会、文教委員会、社会労働委員会連合審査会6 件・6%
- 商工委員会4 件・4%
※ 全 3,501 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第84回 衆議院 文教委員会 第13号
○佐野政府委員 これは私立のことでございますので、公立の場合のような制度的な対応が非常にむずかしいわけでございます。しかし、私たちは、私学の先生であっても現職現給で派遣していただくようなことを期待しますし、またそのために、たとえば私学助成の場合の工夫というようなことも検討していかなければけかぬと考えております。
第84回 衆議院 文教委員会 第13号
○佐野政府委員 やはり一番大切なことは、御本人が本当に勉強したいという意欲を持って進学を希望され、またそれが実現するということであろうと思います。もちろん、そういう方がたくさんおいでになって、その都道府県の研修定数の範囲を超えて希望者があるというようなことの場合には、それはどなたが行くことができるかということについて制約があることは現実の問題としてやむを得ませんけれども、できるだけ本人のそういう積極的な勉強の意思というものが可能になるよ…
第84回 衆議院 文教委員会 第13号
○佐野政府委員 けさほどもお答えをいたしましたように、受験のときには所属長の同意ということを問わないで受験をしてもらう、そして、試験の結果によって入学を許可された者が現実に進学できるかどうか、その段階で御相談をいただくというのは一つの方法であろうと思いますけれども、それをとることについては、これまたるるこれまで御説明を申しておりますように、大学側からいたしますと、入学の許可をした者が実際に現職のままで進学できる保障がないという状況での入…
第84回 衆議院 文教委員会 第13号
○佐野政府委員 それは、その学校でその先生がどういうようなお仕事を分担されており、そしてまた今後どういうお仕事を分担されるのか、その関係で、その先生が現場を離れて長期にわたる勉強をするということに支障があるかないかということがまず基本にございましょう。それからもう一つは、先ほど来申し上げておりますように、その県内で県の教育委員会が計画的な研修ということを考慮する場合に、どれだけの者をその県としては送り出すことができるかという、その現実の…
第84回 衆議院 文教委員会 第13号
○佐野政府委員 先ほど来申し上げておりますように、私たちは、本人が真剣に勉強をしたいという場合にはできるだけその機会が確保されるように送り出す側で配慮をしてほしいと願っているわけでございます。それぞれの県によってどういうふうな対応をされるかというのは、大学サイドからはある意味ではわからない送り出す側の事情ではございます。もちろん、県全体の研修の計画の問題だとか、あるいは後任人事の問題だとか、その他いろいろあるでございましょうけれども、そ…
第84回 衆議院 文教委員会 第13号
○佐野政府委員 これは私がお答えするのはあるいは適切ではないかもしれませんけれども、一つには、どれだけたくさんの方が希望されるかということによると思います。その希望の数がある範囲内のものであれば、そのことについていま御指摘のような定数の関係での支障はないだろうと思います。ただ、県の側で、ある特定の市だけに偏ってはぐあいが悪いではないかというような御配慮があるいはあるかもしれませんが、それは送り出す側の御判断の問題だと思います。
第84回 衆議院 文教委員会 第13号
○佐野政府委員 大学の方で求めているのは、現職三年以上の経験のある方ということを求めているのであって、経験年数について上限を切るというようなことは現在は考えておりません。ただ、事の性質からして、二十代の若い方に入ってほしいということは率直に思います。
第84回 衆議院 文教委員会 第13号
○佐野政府委員 大学院における勉強の内容の中に学校経営が入るかというお尋ねであれば、やはり学校経営ということも入ると思います。
第84回 衆議院 文教委員会 第13号
○佐野政府委員 大学院における先生方の勉強をしていく、研究をしていく対象が、それぞれの先生方の現場における御体験等を前提とした、先ほど来御指摘のような教科教育の分野ということに多くはなっていくであろうというふうに思いますし、またそれに主力があることについても疑いがないと思います。学校経営の問題は学部の段階でも学生は勉強していることでもございますし、教育ということを考えていく場合にやはり一つの必要な分野ではございますから、それももちろん研…
第84回 衆議院 文教委員会 第13号
○佐野政府委員 教員大学につきましては、現在は、御審議をいただいております二つのほかは鳴門について創設準備を行っているにとどまります。それ以降の教員大学をどのようにつくっていくかということにつきましては、まず既設の教員養成大学に、愛知教育大学に続いてどのように修士の課程を整備をしていくかということがございます。そういった既設の大学の修士課程の整備を計画的に進めていく。そしてその修士の課程では新卒の者だけではなくて現職の教員に門を開いてい…
第84回 衆議院 文教委員会 第13号
○佐野政府委員 神戸大学は、兵庫の教員大学の大学院とはむしろ違った特色のある教育学の修士を設けたいということで大学においても御検討は進んでおります。それに、参考人として須田学長がお述べになった兵庫の中における教員養成大学の全体のあり方からしても、片方にしか大学院がないというのはおかしいという御指摘もわかりますので、先ほど申し上げましたのはもちろんつくるという方向で検討するという意味でございます。
第84回 衆議院 文教委員会 第13号
○佐野政府委員 教員大学の大学院ということだけでなしに、既設の大学院の整備ということをあわせて、大学院レベルにおける現職の先生方の研究の機会を確保する施策は計画的に進めていかなければならぬと思っております。
第84回 衆議院 文教委員会 第13号
○佐野政府委員 それを格差と言うかどうかについては私ちょっとためらいますけれども、講座制、学科目制等によって校費の基準単価に相違があることは事実でございますし、また学部によりまして教官一人当たりの学生数にかなりの開きがあることも事実でございます。
第84回 衆議院 文教委員会 第13号
○佐野政府委員 修士なりあるいは博士なりの課程の設置というものを、そういった研究費の改善のためにという見地から検討をするという姿勢を私どもはとってはおりませんけれども、結果的には、修士課程が設けられれば当たり校費の単価が修士講座の単価になるという意味において金額がふえるということは御指摘のとおりでございます。
第84回 衆議院 文教委員会 第13号
○佐野政府委員 承知をしております。
第84回 衆議院 文教委員会 第13号
○佐野政府委員 承知しております。
第84回 衆議院 文教委員会 第13号
○佐野政府委員 先ほどもお答えをいたしましたように、それぞれの博士課程、修士課程を持っている大学あるいは学科目制の大学の研究費というものが、一律平準的なものでなければならないとは私はとうてい思いません。それは違って当然でございます。ただ全体的にもっと教育研究のための条件というものを整備をしていく、そういう努力を続けていかなければいかぬということを痛感をしているわけでございます。この教員大学の大学院あるいは教員大学の構想というのが、そうい…
第84回 衆議院 文教委員会 第13号
○佐野政府委員 国大協の教員養成制度の特別委員会では、かねて教員養成大学の設置基準というものについて御検討を進めてきておいでになります。これはまだ成案を得られてはおりませんけれども、そういった努力がまず基礎的に大学の側にあります。そのことと、もう一つ、大学院をつくる場合の審査の基準について、現在の審査の基準に、より弾力的な配慮がとれないかという御要望が教育大学協会等にございます。この点は、そういった御要望も受けまして、現在私どもは、大学…
第84回 衆議院 文教委員会 第13号
○佐野政府委員 専門委員会はもちろんこれまでの国大協や教大協における検討の状況等も踏まえて御検討になっているものと承知をしておりますし、問題意識は、それぞれ専門の方々でございますから十分お持ちでございますので、適切な結論をちょうだいできるものと考えております。
第84回 衆議院 文教委員会 第13号
○佐野政府委員 教育実習を実施する場合に、県の教育委員会と協力校と大学との関係をもっと緊密なものにし、その連携の体制を整える必要があるという問題意識は十分に持っておりますが、各県に配置をされている指導主事に教育実習の指導をお願いするということは、私はいままで考えたことがございませんでした。