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自由民主党内閣総理大臣参議院両院衆議院
SPEAKER

森喜朗

会議録に記録された「森喜朗」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。

出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗
総発言数
5,026 件
直近の所属会派
自由民主党
直近の役職
内閣総理大臣
直近の発言日
1984/04/06

政策テーマ別の発言量

テーマ代表語との共起件数

※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。

よく発言している会議

直近 100 件の標本
  • 予算委員会72 件・72%
  • 国家基本政策委員会合同審査会14 件・14%
  • 本会議14 件・14%

※ 全 5,026 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。

発言履歴

5,026 件中 20 件を表示
自由民主党・新自由国民連合文部大臣1984/04/06

第101回 参議院 文教委員会 第5号

○国務大臣（森喜朗君） 教えてもらいました。五十九クラスというのが最高だそうです。

自由民主党・新自由国民連合文部大臣1984/04/06

第101回 参議院 文教委員会 第5号

○国務大臣（森喜朗君） 適正な規模というのは大体十二から十八、ないし二十四というのが大体標準になっておるように承知をいたしております。もちろん、設置者が、二十五を超えなくても分離をしたいというそういうお考えであれば、文部省としては積極的に、今の仕組みの制度ではございませんけれども、従来の分離方式で措置をしてきたものでございます。しかし、現実には設置主体者が大体三十を超えないと、分離という気持ちにおなりになっていないようでございますが、そ…

自由民主党・新自由国民連合文部大臣1984/04/06

第101回 参議院 文教委員会 第5号

○国務大臣（森喜朗君） 私も不勉強でございまして、さっきも五十人クラスを教えてもらったほどでございまして、大変申しわけないんですが。 実は、たしか高石局長だったと思いましたが、幼稚園で字を教えちゃいけないのかと言って実はお尋ねをしたんです、正直なところ。系統立って教えてはいけないんだ、こういうことでございまして、どうも私は、そういうところが、現代のこういう社会の情勢から見ても、家庭状況から見ても、若干ちょっと今異を唱えたいなという気持ち…

自由民主党・新自由国民連合文部大臣1984/04/05

第101回 参議院 予算委員会 第18号

○国務大臣（森喜朗君） 共通一次につきましては、もう御承知のとおり一般的、基礎的学習の到達程度を見るということになっておりますので、必修科目の範囲の中で五教科七科目を高校教育そして産業教育すべてに課しておるわけであります。五十七年度に改定をいたしました新しい教育課程に対応いたしまして、六十年度からは出題科目につきましては、職業科出身者のためには数学の出題範囲には工業数理あるいは簿記会計Ⅰに加えまして選択解答するようにいたしております。 …

自由民主党・新自由国民連合文部大臣1984/04/05

第101回 参議院 予算委員会 第18号

○国務大臣（森喜朗君） 人事院勧告が出されました場合には、人事院勧告制度を尊重するという基本姿勢を堅持しつつ、完全実施に向けて誠意を持って対処すべきものと考えております。

自由民主党・新自由国民連合文部大臣1984/04/05

第101回 参議院 予算委員会 第18号

○国務大臣（森喜朗君） お答え申し上げます。 文部省予算も、糸久さんも御専門家ですからよく御存じのとおり、人件費の占める割合が非常に文部省予算の場合多うございまして、確かに予算編成上大分苦労はいたしました。しかし、四十六、七年ごろから大体主な教育行政に対する施策は順調に進んでおりまして、教員の給与の改善あるいは私学に対する補助の制度を確立する、その他多くの諸政策を実現をしてまいりました。したがいまして、その中で教育関係に携わる皆さんには…

自由民主党・新自由国民連合文部大臣1984/04/05

第101回 参議院 予算委員会 第18号

○国務大臣（森喜朗君） 学校給食に要します経費は、学校給食法によりまして、施設設備、それから人件費は設置者負担をいたしております。これはもう先生御承知のとおりです。食材費がいわゆる保護者の負担と、こういうことになっておりまして、両者の密接な関係によりまして円滑に学校給食が行われるようになっているわけでございます。今度の父兄負担の食材費にかかわるものといたしましては、給食用のお米の値引き、それから飲用牛乳の補助等がございまして、若干補助率…

自由民主党・新自由国民連合文部大臣1984/04/05

第101回 参議院 予算委員会 第18号

○国務大臣（森喜朗君） 先ほど申し上げましたように、設置者の負担そして保護者にお出しをいただく点、両者相まって学校給食を円滑に進めておるわけでございます。数字的にはカットされている面もございますけれども、実質的に執行していきます場合にそう大きな混乱や影響がないように十分配慮をいたしてきたつもりでございますし、またそれぞれ県教育委員会等を通しまして、保護者に対して御無理のいかないように十分配慮をしたから学校給食に万全を期していくように指導…

自由民主党・新自由国民連合文部大臣1984/04/05

第101回 参議院 予算委員会 第18号

○国務大臣（森喜朗君） ただいま管理局長から申し上げましたことによりまして、過大規模校につきましては多くの問題を抱えておりますが、文部省といたしましては、従来から可能な限り大勢といたしましては減少させていく方向でいろんな優先的な予算をつけてきたわけでございます。しかし、なかなかいろいろと御指摘をいただきますように過大規模の解消ができない。それにつきましてはいろんな理由がございますが、やはり一番の大きな理由は、用地を確保するということが非…

自由民主党・新自由国民連合文部大臣1984/04/05

第101回 参議院 予算委員会 第18号

○国務大臣（森喜朗君） 大規模学校を分離するということにつきましては、それに限って言えば市町村、用地の獲得も大変難しいことでありますが、同時に通学区の設置だとか、あるいは昔から、先生も現場におられたから、校下意識みたいなものがございますからそう学校を簡単に物理的に分けるというふうなことにはなかなか地域住民の感情的なやはり割り切りができない、こういうようなところもあるわけでございます。ただ、いろんな意味で予算を抑えられているのではないかと…

自由民主党・新自由国民連合文部大臣1984/04/05

第101回 参議院 予算委員会 第18号

○国務大臣（森喜朗君） 先ほど管理局長からも申し上げたことと同じでありますが、学校教育法施行規則、義務教育諸学校施設費国庫負担法の施行令によりますと、小中学校は十二ないし十八学級ないし二十四学級が標準、ただし、特別の事情を除いてということになっております。これが大体標準であろうと、こう考えております。

自由民主党・新自由国民連合文部大臣1984/04/05

第101回 参議院 予算委員会 第18号

○国務大臣（森喜朗君） これも同じような答弁の繰り返しで大変恐縮でございますが、新設分離をさせようと、促進をしなければならぬと考えますのがこれは学校の設置者であるわけでございまして、文部省といたしましてはさっき管理局長が申し上げたように、いわゆる三十、三十一でなくても、二十五を超えても分離をしたいというお声があれば、これは優先的にそういう方向で予算措置をいたしておるわけでございます。しかし、先ほどから申し上げましたように用地とか学区に関…

自由民主党・新自由国民連合文部大臣1984/04/05

第101回 参議院 予算委員会 第18号

○国務大臣（森喜朗君） 有利子貸与制度を創設をいたしましたというのは、糸久さんのような見方もあるかもしれませんけれども、私どもは、むしろ有利子貸与制度の創設をすることによって、事業量を拡大して、できる限りたくさんの方が育英奨学事業の適用を受けられるようにしようというのか今回の措置でございまして、片方には臨調の答申もございまして、いろいろとこの奨学事業につきましての指摘もございました。しかし一方では、できる限り多くの学生に対しての適用の範…

自由民主党・新自由国民連合文部大臣1984/04/05

第101回 参議院 予算委員会 第18号

○国務大臣（森喜朗君） 概算要求時に、五十九年度におきます教育を進めるに当たっての予算を要求をいたして、その後大蔵と文部省と事務的な折衝を続け、なお本予算の折衝に入るわけでありまして、その予算折衝の道行きを見たがら足らざるを補う、そういう考え方でございまして、今のようだトータルで見て、あるいはパーセンテージで見るという見方は、私どもそういう取り方は持っていたいわけでございます。

自由民主党・新自由国民連合文部大臣1984/04/05

第101回 参議院 予算委員会 第18号

○国務大臣（森喜朗君） それぞれの要求項目に対して財政当局とどのような予算を詰めていくのか、そして文部省の事務当局が教育行政を進めるに当たって円滑に進め得るようなそういう予算要求をしていくわけでございまして、いわゆる復活財源の何％を取るとか、大体文部省の予算はこれだけのシェアを占めているというような考え方で取るべきものではございません。項目ごとのやはり財政当局との調整といいましょうか、要求を進めていくということが予算折衝の私は基本的なス…

自由民主党・新自由国民連合文部大臣1984/04/05

第101回 参議院 予算委員会 第18号

○国務大臣（森喜朗君） たびたび本委員会におきましても義務教育におきます教科書の無償制度について御議論があるわけでございます。文部省といたしましては、こうして野党の皆様方からも無償継続についての御質疑をいただくということは、御激励をいただいておるという意味で、文部省として大変ありがたいことだと考えております。 ただ、御承知のとおり、五十九年度の予算につきましては従来どおりの措置を、いろんな経緯はございましたけど、させていただいたわけでご…

自由民主党・新自由国民連合文部大臣1984/04/05

第101回 参議院 予算委員会 第18号

○国務大臣（森喜朗君） この件につきましても、糸久さん初め皆さんから再三御質問がございますが、何とか四十人学級を希望のとおり、計画のとおり進めていきたい、こう期待をしてくださるわけでございまして、この大変ロマンに満ちたと、これは大蔵大臣が名づけてくださったわけですが、この五十五年から六十六年という十二年間の計画は、当時私が自民党の文教部会長をいたしておりましたときにいろんな苦労を重ねながらつくり上げたものでございますので、私といたしまし…

自由民主党・新自由国民連合文部大臣1984/04/05

第101回 参議院 予算委員会 第18号

○国務大臣（森喜朗君） 文部省といたしましては、先ほどから局長が申し上げましたように、地方公共団体に対しましては、いわゆる国立幼稚園教員給与を基準として定めるべきであるということの指導はいたしておるところでございます。ただ、若干先生の御指摘の中に賛意を示すところもございますが、お金、給与で励みになるという、私は、それも現実としてはそうなのかもしれませんが、やはり教育の任に当たる先生は、幼稚園といえども、高等教育機関といえども、やはり使命…

自由民主党・新自由国民連合文部大臣1984/04/05

第101回 参議院 予算委員会 第18号

○国務大臣（森喜朗君） いわゆる学習塾というのは、補習塾型もございますし、それから進学塾的なものもありまして、実態はさまざまなんです。それに、例えば野末さんが近所の子供を集めて善意からいろんな指導をなさることもこれまた野末塾なんですね、お金を取るか取らないというのは別問題でありますが。それから塾に通う背景というのも理由はさまざまでございます。したがって、そういう意味で、私としては文部大臣という立場から言えば、塾をなくするということよりも…

自由民主党・新自由国民連合文部大臣1984/04/05

第101回 参議院 予算委員会 第18号

○国務大臣（森喜朗君） 高い低いというのは、これはなかなか一概には言いにくいところでありまして、教育費はそれぞれの家庭の所得水準、それから子供の学校段階におきますかかる費用も大きく変わっておるわけでございます。結局、支出は家庭が判断をするということになってまいりますので、負担の軽重、高いか低いかということは一概には文部省として言うことはこれは難しいことでございますが、私的に私の感情から言えば、他の教育費から見れば、さっき糸久さんの議論に…