木島喜兵衞
会議録に記録された「木島喜兵衞」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 2,217 件
- 直近の所属会派
- 日本社会党・護憲共同
- 直近の役職
- —
- 直近の発言日
- 1983/02/18
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 半導体1 件
- 宇宙1 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 医療0 件
- 農業0 件
- 地方創生0 件
- 防衛0 件
- 防災0 件
- こども・子育て0 件
- 教育0 件
- デジタル行政0 件
- 労働・賃金0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 社会保障・年金0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 文教委員会89 件・89%
- 災害対策特別委員会9 件・9%
- 大蔵委員会内閣委員会地方行政委員会文教委員会社会労働委員会農林水産委員会運輸委員会建設委員会連合審査会2 件・2%
※ 全 2,217 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第98回 衆議院 予算委員会 第9号
○木島委員 もう一度総理にお聞きしますが、主観的に言っていけないということは、客観的でないとおっしゃるのでしょうけれども、しかし、先ほどの御答弁のごとく、国際的には侵略戦争だと言われておるというならば、客観的ではございませんか。そして、そのことを政府としても十分に認識せねばならぬと言っていらっしゃりながら、なぜあなたは、主観だということで、はっきりとわかりやすく侵略戦争と言えないのですか。
第98回 衆議院 予算委員会 第9号
○木島委員 だから、さっきも主観的に言っちゃいけないとおっしゃったけれども、国際的には侵略戦争だと批判されておるし、そのことは十分に認識せねばならないとおっしゃるならば、まさに客観でしょう。客観でしょう。もし、そうでないなら、国際的に言われていることが誤りになるのですか。誤りであるならば、そのことを十分に認識せねばならぬということにならないでしょう。どうして侵略戦争と言えないのですか。これが十五年戦争に対するあなたの認識なんだろうか。 …
第98回 衆議院 予算委員会 第9号
○木島委員 だから、国際的に侵略戦争と言われておる、そのことは客観的である、したがって、その客観的なものの判断に従う、そう考えていくということは、侵略戦争だとあなたは考えていると同じことでしょう。どうしてそう言えないのですか。
第98回 衆議院 予算委員会 第9号
○木島委員 そうなんですよね。だから、過去の戦争は確かに日本の独善であった、主観であったかもしれません。しかし、いま客観的に国際的には侵略戦争だと言われていることをあなたはお認めになっているわけです。それは客観的だとおっしゃる。その考え方に従うとおっしゃっている。だったら、この戦争は侵略戦争だとあなたが考えるのは論理的に非常に筋が通っているでしょう。どうしてはっきり言えないのですか。言えないとするなら、そこが問われているのだと思う。そこ…
第98回 衆議院 予算委員会 第9号
○木島委員 だから、侵略戦争だとあなたはお考えになっていいんでしょう。どうして悪いんですか。論理的に続かぬじゃないですか。
第98回 衆議院 予算委員会 第9号
○木島委員 そのように思うということは、侵略戦争だと思うということですね。それははっきりしましょう。
第98回 衆議院 予算委員会 第9号
○木島委員 簡単であろうがなかろうが、そうでしょうが。
第98回 衆議院 予算委員会 第9号
○木島委員 ですから、したがって、簡単に言えば侵略戦争ですとおっしゃったことは、侵略戦争だと理解してよろしゅうございますね。首を振られましたからそれでいいのです。別にそれ以上――その姿勢が大事だということで、ちょっとくどかったけれども、お聞きしたのでございます。 それから、教科書問題で約一カ月ほどずいぶんと批判されましたけれども、八月の二十六日に、鈴木内閣の宮澤官房長官が「「歴史教科書」についての官房長官談話」という政府見解を発表されて…
第98回 衆議院 予算委員会 第9号
○木島委員 そのことは、もう言うこともないのでありますが、大筋を言うならば、日韓共同コミュニケ、日中共同声明で述べたところの反省の認識は現在もいささかも変わっておらない。この精神は教育でも尊重されるべきだが、いまこの両国から批判をされておるので、その批判に十分耳を傾けて政府の責任で是正をする。そのために教科用図書検定調査審議会の議を経て検定基準を改めるし、同時に、それまでの間は文部大臣の所見でもって教育現場に十分に反映せしめるというのが…
第98回 衆議院 予算委員会 第9号
○木島委員 官房長官、国語の解釈みたいなことで大変恐縮でございますが、この精神は学校教育の場でも当然尊重されるべきであるが、いま批判をされておる、だから政府の責任で是正するということは、日中共同声明や日韓の共同コミュニケのその反省の精神というものは尊重さるべきものであるけれども、しかし、いま批判をされておるから政府の責任で是正するということは、尊重さるべきものが尊重されておらなかったというように国語上は理解してよろしゅうございましょうか…
第98回 衆議院 予算委員会 第9号
○木島委員 是正するというのは、間違っておったから、適切でなかったから、だから直す。誤っておるから直すということですね。
第98回 衆議院 予算委員会 第9号
○木島委員 後藤田さんにお聞きしておりますのは、前内閣の宮澤官房長官が政府の見解を出されたものがありますが、先ほど申したとおり、それを踏襲する、したがって、これは官房長官でなければいかぬと思いますから官房長官の見解を聞いているわけでありますが、したがって、過去の教科書が記述が誤っておったから是正をするということは確認してよろしゅうございますね、もう一回。よろしゅうございますね。
第98回 衆議院 予算委員会 第9号
○木島委員 したがって、是正という言葉は、たとえば間違っておらなかったのだけれどもよりよくするというのは、これは是正ではない、改善ですからね。是正という言葉は、過去に誤りがあり、間違っておったから直すのを是正と言うのであって、したがって、私は国語の解釈をと、こう申し上げておるのでありますが、だから、そういうように理解してよろしゅうございますねと申したのです。それはお認めになりましたからよろしゅうございます。 そこで……。
第98回 衆議院 予算委員会 第9号
○木島委員 聞いていないです。
第98回 衆議院 予算委員会 第9号
○木島委員 よく事情はわかるのです。それは文部省の役人からすれば大変なことですから、それはそうでございましょう。でしょうけれども、いまこのことが官房長官の談話でもって外交的に一応けりがついた。その官房長官の解釈というものが、是正ということは、誤っておったのであるからそれを直すのであるというように理解をされたわけでありますから、それは文部省がどう理解しようとどういうように言おうと、出したところの政府の方針はそうであるということをいま後藤田…
第98回 衆議院 予算委員会 第9号
○木島委員 後藤田さん、ちょっとあなたに聞くわ。その方が早いようだな。 要するに、政府の責任で是正するわけでしょう、誤っておったから。そうおっしゃったでしょう。そこでするわけよ。ところが、いま文部大臣おっしゃるように、すると言いながら、だけれども、審議会の議を経て、諮問機関の議を経てだから、諮問機関というのはイエスと言うかノーと言うかわからないわけね、諮問機関だから。ノーと言ったら是正できないわけよ。いま大臣がおっしゃった国定とか検定、…
第98回 衆議院 予算委員会 第9号
○木島委員 矛盾しないことがあるかなあという程度よね。 外務大臣、これで外交的に問題になったところのこの教科書問題が、矛盾しないかなあ――角田さんごめんなさいね、あなたのおっしゃったことを……。こういう矛盾したことで、これで済みますか。
第98回 衆議院 予算委員会 第9号
○木島委員 したがって、諮問機関である教科書の検定の責任であるところのこの審議会が、政府の責任でもって是正するということは、逆に言うならば、審議会は隠れみのであったということでしょう。先ほど官房長官がおっしゃった、この誤った方針を出したのはこの審議会です。この審議会が今度また逆のことを言うということはまさに自己否定です。 だから本来は、いまさら言いませんけれども、辞任をして、あるいは文部大臣は全部を解任して新しい審議会のメンバーでなされ…
第98回 衆議院 予算委員会 第9号
○木島委員 この官房長官の談話が出るまで、前日まで文部省の役人が知っておったことは改善という言葉であった。それを宮澤さんが是正という言葉に直された。そのために文部省の次官の首の問題まで出たんでしょうが。内容は聞きません。 しからば、もし是正がよりよきことであるとするならば、国語の教科書で、是正とはよりよくすることであって、間違っておったことを直したことではないというように、今後国語の検定では是正と改善をそう直すのですか。これが日本の国語…
第98回 衆議院 予算委員会 第9号
○木島委員 何を言っていらっしゃるのか、わからないんだな。前段と後段がありますがね、侵略を進出にしたのは誤っておらなかった。誤っておらなかったら是正することはないのであって、先ほどの官房長官の答弁と違います。しかし、いま私の言っているのは、この官房長官の談話の筋は、共同声明や共同コミュニケのその反省という趣旨を教育の場に生かす、そのために検定基準を直す。しかし当面の、検定を終わっていますぐに直せない教科書は、文部大臣の所見でもって、十分…