工藤良平
会議録に記録された「工藤良平」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 2,967 件
- 直近の所属会派
- 日本社会党
- 直近の役職
- —
- 直近の発言日
- 1972/05/26
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 半導体0 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 宇宙0 件
- 医療0 件
- 農業0 件
- 地方創生0 件
- 防衛0 件
- 防災0 件
- こども・子育て0 件
- 教育0 件
- デジタル行政0 件
- 労働・賃金0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 社会保障・年金0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 予算委員会95 件・95%
- 予算委員会公聴会5 件・5%
※ 全 2,967 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第68回 参議院 農林水産委員会 第17号
○工藤良平君 何のために調査に行ったんですか。二十五メートルないし三十五メートルのその間に保護樹帯があるとするならば、その面積は当然明らかに私は調査をしてきただろうと思う。何のために調査に行ったのか。その面積をいま明らかにしてくださいよ。この前、衆議院でもそのようなかなりいいかげんな答弁がなされていると思いますが、私はその面積をいまここで明らかにしていただきたいと思います。
第68回 参議院 農林水産委員会 第17号
○工藤良平君 二十五メートルないし三十五メートルの間隔で保護樹帯があったとするならば、それを確認をしてきたわけでしょう。当然その面積は幾らだということはわかるわけでしょう。全体の面積は三十七・一五でありますから、その中で、それではいまそれぞれの境界に保護樹帯があるとするならばその面積は当然私は計算上明らかになると思うんですけれども、明らかにしていただきたいと思います。
第68回 参議院 農林水産委員会 第17号
○工藤良平君 いいかげんなことを言うものじゃありませんよ。いいかげんなことを言うものじゃない。
第68回 参議院 農林水産委員会 第17号
○工藤良平君 だから私は何のために調査に調査に行ったとするならば、全体の三十七・一五の中から二十五メートルないし三十五メートルの保護樹帯林が残されているとするならば、当然その面積は今度の調査で私は明らかにされるだろうと思って今日まで報告を待っていたんでありますから、当然それは明らかになるのが至当じゃございませんか。
第68回 参議院 農林水産委員会 第17号
○工藤良平君 切ったところが三十七・一五ヘクタールであるとするならば、それではその保護樹帯林を含めたもので全体で何ヘクタールになりますか。
第68回 参議院 農林水産委員会 第17号
○工藤良平君 調査に行ったわけですから、それは面積は調べてきたんじゃないんですか。
第68回 参議院 農林水産委員会 第17号
○工藤良平君 そういうことで、しかし、林野庁というところは木材の払い下げをやるんですか、立木の払い下げを。私はもう少しりっぱなことをやっていて、自然保護の立場から赤字が出る。出るならば、一般会計から埋めることは当然だということで、この前、大臣の前向きの回答をいただいて、まことにりっぱだというように感心をしておったのですけれども、そういういいかげんなことで払い下げをしていって赤字が出るということならば、私はこれはだれが一体日本の山を食いつ…
第68回 参議院 農林水産委員会 第17号
○工藤良平君 さっき私が写真を見せたように、あなたの目的からいたしますと、当然ここに、これはシラス地帯ですから、ああ川内は。この峰伝いに当然残さなきゃならぬ。がけくずれが至るところに起こっておる。このがけくずれの中に一本だって木が残っていやしないじゃないですか。目的と全く反した形で行なわれている。私の写真を回してください。委員の皆さんに見てもらってくださいよ。あなた、そんな詭弁を弄してもだめですよ。机の上と現実とは違うのです 全く違うの…
第68回 参議院 農林水産委員会 第17号
○工藤良平君 それじゃ要らぬことを言いなさんなよ。いま、この写真を見て、あなたがほんとうに峰伝いにがけくずれなり、水源涵養林対策として保護樹帯が残されているとするなら、あなたが御指摘してみなさいよ。一本だって木は残っていやしませんよ。たいへん大きな問題なんです。
第68回 参議院 農林水産委員会 第17号
○工藤良平君 関連。その問題について、私は先般の質問からどうしても納得できないわけでありますけれども、私がここに持っております写真は仮り植えに、仮植をしてある残量です。これおそらくこのまま私ちょっと概算してみたのですが、二千本くらいあるだろう、ヒノキが多いのですが、二千本くらいあるだろうと推定したのですが、そうすると五カ所にこういうものが残っているとすれば、約一万本残っていると私は推定しました。あなたは二百九十五本という答えでありますが…
第68回 参議院 農林水産委員会 第17号
○工藤良平君 私は、長官、ぜひ調査をしていただきたいと思います。肥薩産業がこういうことで、しかも、それが営林署の契約の中にうたわれているとするならば、たいへん重大な問題だと思います。十七林班、四十五年の植栽においてそういうことが行なわれておるという事実が明らかにされておりますから、これはぜひ明確にしていただきたい。しかも、私はこの前も指摘をいたしましたけれども、その後における補植、これは直営でやっておるようでありますけれども、この肥薩産…
第68回 参議院 農林水産委員会 第17号
○工藤良平君 いま長官は、これは適当だというお話ですけれども、森林資源充実特別開発事業で払い下げる場合ですね。一ヘクタールあたり百立米以下の効率の悪いものということになっていると、私たちは理解をしておるわけでありますけれども、そうするとこの十八林班の場合には、百六十立米であるということになると、やはり特開で払い下げるということについても、若干疑問が残るのでありますけれども、その点はどうでしょうか。
第68回 参議院 農林水産委員会 第17号
○工藤良平君 したがって、成長率がいい、ヘクタール当たり百六十立米というような見込みが立てられているわけでしょう。そうすると、特開で払い下げるということ自身、ちょっと問題が残るのでありますけれども、全国平均よりもかなり高いところにあるわけですから、むしろ私はおかしいじゃないかという気がするんですが……。
第68回 参議院 農林水産委員会 第17号
○工藤良平君 もう一つは、しかも、あとの植栽についてこのようなずさんなことが行なわれておるとすれば、それは水源涵養林なり、あるいは防災のための保安林という立場からすると、たいへん大きな問題が、そういう言い方をすると残ってくるような気がするわけです。ここの場合、用材を目的にするのか、いいですか、さっきの写真から想像しますのに、用材を確保するということが目的なのか、それとも国土保全、災害防止ということが目的なのか、そういうことからすると、い…
第68回 参議院 農林水産委員会 第17号
○工藤良平君 百六十でしょう。
第68回 参議院 農林水産委員会 第17号
○工藤良平君 そういうことになると、当然いままでずっと私どもが質問をしてまいりました一貫した事項が、その目的から相反して、植栽の契約についても三千本から四千本というものが二千五百本で契約されてみたり、植えられたはずのものが一万本も残ってみたり、植えたものが二割も枯れてみたり、そのようなことが過去から現在においても行なわれているという、私はそこに非常に大きな問題があると思って、このことを言っているわけです。机上の上であなたが、一貫してさっ…
第68回 参議院 農林水産委員会 第13号
○工藤良平君 私は、きょうは、二つの問題について御質問いたしたいと思います。 最初は農協短大の問題について、後ほど自然環境保護法とそれから林野庁の保安林の関係について御質問いたしたいと思います。 最初、農協短大の問題について、ここ数年来、この短大廃止の問題で農協内部におきましても職員側とそれから理事者側との間においていろいろな問題が提起をされておるようでありますけれども、もちろん直接の当事者ではありませんけれども、当然農林省としては指導…
第68回 参議院 農林水産委員会 第13号
○工藤良平君 大体の経過、概要についてはわかるわけでありますが、現在の短大で、たとえばいま一番先にお話がありました二年制で足らない、足らないとすればそれを三年制のものを別につくったようでありますけれども、三年制ということはできないのか、その点についてはどうでしょうか。
第68回 参議院 農林水産委員会 第13号
○工藤良平君 先ほどお話がありました短大は二年制だと。したがって、それを三年にするということは不可能だろう。したがって、それにかわるべき一般にいわれております中組学園——中央協同組合学園というものを別につくったということなんですけれども、これは学校教育法に基づいた学校としてつくられたわけなんですか、どうなんですか。
第68回 参議院 農林水産委員会 第13号
○工藤良平君 私ども仄聞するところによりますと、実際にこれはこれからの農業、特に農協経営の新しい人材を求めていくという目的を持って進められてきたと思いますし、また、この中組学園についても私はそのことが一つの目的ではないかと思うのですが、そういう同じような目的を持っているとするならば、むしろ公教育としての役割りを果たしてきた短大ということのほうが、企業内の教育を進めていくというような行き方と比較してみますと、私は公教育の立場のほうが当然で…