松あきら

第171回参議院経済産業委員会第2号

○松あきら君ありがとうございました。やはり日本はすべてにおいて、私は、いい人、人がいいところがあるというふうに思います。ですから、ＷＴＯのルールを破綻しないようにまさに各国にお願いをするということで日本は指導力を発揮していただきたいと是非お願いをしたいと思います。二階大臣が手掛けていらっしゃいました東アジア経済包括連携構想の東アジアＥＰＡと東アジア版ＯＥＣＤ構想である東アジア・ＡＳＥＡＮ経済研究センター、ＥＲＩＡ。まさに今こうした…

第171回参議院経済産業委員会第2号

○松あきら君ありがとうございました。午前中に鈴木先生が、長いことこの委員会に所属していらしていろんな御質問をなされたというお話もなさいましたけれども、私はもっと長い間おりまして、いろんな質問を繰り返しておりまして、しかも、党派が小さいために後の方の質問でございますから、皆様方が質問をされないようなことを質問する、あるいは重なっていたらやめる、違う角度からすると、かなり苦心惨たんをいたしておるのも事実であります。今日は所信ですので何で…

第171回参議院経済産業委員会第2号

○松あきら君ありがとうございます。あのね、そういうことを言っているんじゃないの。七割で付いていると言いますけれども、私が見た限りではエレガード、静電気の防止のエレガードには付いているけれどもほかのものには見たことないですよ。あれが付いていたってどうやって使うのかな、あれが付いていてもちゃんと押して本当に空になっているかどうか分からない。つまり、空けるか空けないかのここが大事。これを自治体に指導してくれということを私は言っているんです…

第171回参議院経済産業委員会第2号

○松あきら君お願いね。

公明党2009/02/25

第171回参議院国民生活・経済に関する調査会第4号

○松あきら君松あきらでございます。大分時間もたってまいりましたけれども、皆様どうぞよろしくお願い申し上げます。当調査会が始まったときに、矢野会長は当時の理事、オブザーバーにこの国民生活調査会というものをどういうふうにこれから進めていったらいいんだろうかと。今までと同じような状況で進めていきたくはない、いろいろな案を出していただきたいとおっしゃって、当時の理事、オブザーバーがそれぞれ案を持ち寄りました。私もそのうちの一人でございまし…

第171回参議院国民生活・経済に関する調査会第3号

○松あきら君公明党の松あきらでございます。池本先生、小峰先生、本日は大変にお出ましをいただきましてありがとうございます。外国のいろいろな事例ですとか、本当に様々なお話をいただきまして大変勉強になりました。私の雑駁な思い等も述べさせていただきたいと思います。両先生とも共通していらしたのは、人口が減少することがすなわち幸福度が下がるということとは直接関係しないということであると。それとまた、経済規模とまた幸福とも関係しないと、それは…

第171回参議院国民生活・経済に関する調査会第3号

○松あきら君はい、分かりました。

第171回参議院国民生活・経済に関する調査会第3号

○松あきら君ありがとうございました。

第171回参議院国民生活・経済に関する調査会第3号

○松あきら君ありがとうございました。ほかの方がまたあれしてから……

第171回参議院国民生活・経済に関する調査会第3号

○松あきら君いいですか。

第171回参議院国民生活・経済に関する調査会第3号

○松あきら君済みません、ちょっと時間が。会長がいいとおっしゃってくださったので。小峰先生、社会保障に関して、世代間対立に対して大変興味深い論文書いていらっしゃって、ゼロ歳児を含めてすべての国民に一人一票を与えて、子供の分を親が投票する、これとても面白いなというか、済みません、私ちょっと興味を持ったのでこの点について一つ伺いたいのと、それから両先生に、やはりワーク・ライフ・バランスというのはもう絶対に必要で、これがないともちろん進んで…

第171回参議院国民生活・経済に関する調査会第3号

○松あきら君ありがとうございました。

第171回参議院国民生活・経済に関する調査会第2号

○松あきら君大日向先生そして本田先生、本日は本当にお忙しい中をお出ましいただきましてありがとうございました。両先生の書かれたものもしっかり読ませていただきましたけれど、私、個人的には本当にそうだな、どうしたらいいかなという思いが非常に強く感じました。一つは、今までの質疑の中でも出ましたけれども、今の日本のこの構造ですね、これに大きなまた問題があるのではないか。要するに、戦後、日本が、まあいい時代もありましたけれど、今は特に百年に一…

第171回参議院国民生活・経済に関する調査会第2号

○松あきら君どちらでも。

第171回参議院国民生活・経済に関する調査会第2号

○松あきら君それから、両先生に教育という問題について、先ほどお話しした、これはいかがでございましょうか。

第171回参議院国民生活・経済に関する調査会第2号

○松あきら君いや、現在の教育と、それから物を考えたり自分の自己主張を述べたりする、その教育ということに対していかがでございましょうか。

第171回参議院国民生活・経済に関する調査会第2号

○松あきら君両方、はい、そうです。